「不要交頭接耳，管理好你們的表情。」奧利維亞說，「情緒都寫在臉上，是一種愚蠢的行為。」
新老師剛和學生們接觸的時候，大多會讓學生進行自我介紹或者說一些激勵人心的話語，但奧利維亞通通沒有，他直截了當：
「現在開始上課。」
「先看你們的右手邊第一個，那是格黛爾珍珠粉花，以作用於靈魂的藥用價值聞名。花瓣曬乾有助睡眠，花蕊中央的果實可以平復靈魂的不安……」
如果說東方部最難背清楚的是部分藥材里夾雜著的生僻字，以及名稱一字之差藥材藥性的天差地別，那西方部最難的就是有特色但也很難背的超長材料名。
比如奧利維亞最開始介紹的格黛爾珍珠粉花，比如他第二個介紹的威斯納特霜紫蝶，再比如他第三個介紹的安尼托特霓彩菌……第一個的命名取自「女神」的音譯，第二個則取自這種蝴蝶的產地，第三個則用發現這種菌的人名字來命名……每一種材料的名稱都有來歷，但基本沒有什麼的規律，總而言之一個詞———
硬背。
在奧利維亞如數家珍地介紹到第三十種時，大家的臉上已經開始露出絕望的神色了。
覺醒靈力的人思維的確會變得活躍，對事物的覺察感知也會更敏銳，通俗來講就是「變得更聰明了」。但變得更聰明了，也不意味著他們能把這些長長的沒有規律的材料連著形態用法，一口氣全背下來。
大家你瞅瞅我，我看看你，每個人的臉上都寫著「完蛋今天晚上得熬夜背書」的痛苦。
奧利維亞一共講了三十三種材料，即擺在他們面前的材料的總和。他講完後停了一會兒，給了這些接受新知識衝擊的學生們一點緩衝的時間。
接著，他揮了揮手裡的魔杖，魔法陣浮現，同樣的三十三種材料就位。
「所有人跟著我的步驟，來製作你們人生中第一支藥劑。」奧利維亞臉上的笑容微斂，「這支藥劑名為「靈魂鄉」。」
「靈魂鄉」是一種作用於靈魂的稀有藥劑，一人一生只能製作一次，無論怎樣處理材料，藥劑都不會失敗，只會影響最後的顏色與口感。
這種藥劑從問世開始，哪怕用同樣的材料，復刻同樣的步驟，卡著同樣的時間，用著同屬性的靈力———依舊無法出現一模一樣的兩支。
奧利維亞早在很久之前就已經服用過自己製作的「靈魂鄉」，現在已經無法再做出第二支。他只是拿這些材料，給學生們做一個如何處理的示範。
藥劑「靈魂鄉」所需的材料雖多，但處理起來卻出乎意料地簡單，虞荼拿起那朵格黛爾珍珠粉花，按著奧利維亞的示範，用靈力一點一點小心地烘乾了淡粉色的花瓣，花瓣干透後自動脫落，露出被花蕊簇擁著的形如珍珠的果實。