趙老師斜眼看了黃媛姍一眼，發現她也沉浸在視頻中，不可自拔。
「這也是你做的？」趙老師忍不住調侃。
黃媛姍瞬間回神連連搖頭，「不是！不是不是不是，不是我，這是尹燚做的，上午我們上了表演課，中午尹燚就做了這個。」
黃媛姍雙手捂臉，「我都沒想到自己上鏡這麼好看，好驚喜！尹燚把這個視頻發給我！」
尹燚瞪了黃媛姍一眼，大姐，發花痴要不要考慮下場合，老師和全班同學都在呢。
「尹炎炎！」趙老師玩味兒的品味一遍尹燚的名字，「有點意思，我有點期待你的新故事了，別讓我失望！」
「好了，今天點評到此結束，既然你們表演課已經開始講鏡頭剪輯，我們的小故事拍成視頻也涉及到剪輯，今天就拆解尹燚這個短視頻，給你們講解一下鏡頭拼接剪輯。」
尹燚囧，她這個真的是很倉促剪出來的，現在直接被老師當成樣板教材，尹燚只感覺臉上很燒，尤其是同學們打量的眼神。
她看著這個短視頻覺得並不完美，如果時間再充足一點，或者有後期的特效，渲染軟體，會剪輯的更好，這個兩小時拍攝加剪輯的成品，看起來穿幫很多，也很潦草，因為是白天，拉上窗簾也有曝光，看起來漏洞百出。
賀蘭梔卻沒想到就這短短十秒鐘在同學間達到相當震撼的效果，大家一直覺得動畫系，無非就是畫畫，原畫師，動畫師，中間張，作畫監督可能是他們的工作，現在尹燚卻用一個短短10秒的視頻告訴他們。
流暢的剪輯轉場能給人帶來極致的視覺享受，也許，他們還可以做剪輯的工作，現在大家攝像道具這麼多，隨便剪一剪是不是就有出其不意的效果。
雖然藝術系的都很自由散漫，但是不得不說，藝術系的學生天生就是天馬行空的想像力創造力，以及執行力 。
尹燚只是給大家擦亮一根火柴，已經有無數的燭火在他們心中點燃，甚至想到更多好玩的東西。
喬甜恬一會兒看著講台一會兒看著尹燚，趙老師在侃侃而談分析尹燚的短視頻，尹燚一邊記著筆記，一邊奮筆疾書寫著什麼。
尹燚今天好像突然就開竅了，做的事看著都有些離譜，又有意外的效果。
喬甜恬嘴角上揚，總之看起來都向不錯的方向發展，尤其是這個短視頻，不知道尹燚願不願意轉給她，她想發在自己的帳號上，嗯，有酬轉讓。
黃媛姍終於捨得從講台上下來，見寢室三人都眼神莫測看著她。
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