當然，比起收尾工作，更重要的是學校優越的硬體設施和學習環境。
在學校里，模擬訓練艙、體能訓練室等各種設備都是大陸內比較先進的，且最重要的是，這一切都免費！
對於雲若溪來說，上學最幸福的事項之一就在於此。
也是就在放假的這兩天，燕雀之志終於來了消息。
他發給雲若溪一張機甲手臂部分的設計圖，詢問她的改進意見，並希望她製作出實物。
「你來得挺是時候。」雲若溪主動調侃：「我最近剛好有空。」
這話是調侃，也在試探。對啊，怎麼就能這麼巧呢？
燕雀之志仿佛是拿準了她的時間安排，前兩個月忙碌的時候，即使她主動提及，願意擠出時間，他也沒有給出任何要求。
閒下來，或者說假期一開始，對方就來了消息。
雲若溪在心中默默記下這個疑點，而後仔細翻看了對方發來的設計圖。
越是細看，她內心就越是震撼。
這隻手臂的結構設計、材料使用都非常精妙絕倫，她在書上看到過的最厲害的大師，也無法給出一張這樣漂亮的圖紙。
除卻高超的設計，圖紙的完成度和完整性也極高，每一個複雜的補位都給了更加詳細的三維模型拆解，掃描之後甚至能直接看到它的模型。
雖然對方說的是「提出意見」，但云若溪自己明白，光是圖紙上關節的結構，就夠自己學習很久。
就在她如痴如醉地捧著設計圖學習時，光腦再次振動：「怎麼樣，東西能做出來嗎？」
雲若溪暫時克制住自己學習的欲望，回復自己的僱主：
「材料都很常見，郴檄我這裡也剩一些，但是細節還要查閱資料。等我把整體的結構研究透徹，應該能做出來。」
「但是優化改進的話，我可能沒有這個能力。」
「你可以的。」對方不知為何，對自己相當有信心。
「你之前的一些設計，完全突破常規的思路，非常新穎，效果也出類拔萃。按你的想法大膽嘗試就好，材料我這裡管夠，專業的資料我也會盡我所能幫你找找。 」
「好。」雲若溪欣然應允，心中的疑團卻越來越大。
首先，這張設計圖不僅僅是圖紙內容本身，展現的內容也是有些突破當下科技水平的。
不是說當下的技術無法實現這樣的功能，而是「機甲設計」這種塵翊大陸的冷門類目，根本沒有人會花太多心血去改善升級、提供輔助手段。
其次，對方提到，自己的思路「突破常規」，但是在這裡，根本沒有多少常規的思路。
願意或者說有想法去改造機甲的人少得可憐，大家注重的點又大相逕庭，雖然有一些設計師的資料作為參考，但最終還是得看機甲設計師自身的理解和能力。
最後的問題，是關於「郴檄」。