理解字詞意思對其他皇子來說是最難的，但對他來說再簡單不過，他現在要做的就是先把這些字跟上輩子的記憶融合貫通起來，後邊就可以快速掌握。
曲渡邊頂著現在兩歲的殼子，若是方太傅在旁邊細細觀察，定能發現這種學習進度比那兩三歲就會作詩的神童，也不差什麼。
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東苑六殿外。
溫小春和葉小遠在這附近等了一段時間，像兩個剛把孩子送幼兒園的家長，不放心地蹲在牆角，還時不時的往苑內瞅一眼。
還好附近沒有巡邏衛隊，否則他二人不說被抓起來，被盤問一頓是定然的。
他們早晨出來的時候沒吃飯，此時早就已經飢腸轆轆。
葉小遠發誓，他聽見旁邊溫小春的肚子叫了至少五次。
看了看日頭：「與年長的皇子不一樣，上午用完膳下午還要繼續上課，年幼的皇子們，都只是上午待在東苑學習，下午便離開了。你估摸準時間，日頭快正的時候要進去，趁著下學的空檔將小殿下接出來。」
溫小春點點頭。
葉小遠：「我去多準備些吃的，殿下學習用功，定要多吃些好的。」
「這個你拿著，」他把懷裡藏的點心給了溫小春，「還要抱殿下回去，免得餓的沒力氣摔了殿下。」
「好。」
葉小遠又交代了幾句，才離開了東苑六殿附近。
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日頭臨近正午。
方太傅合上書，給三位下午不來上課的四、五、六皇子分別布置好了課業，「還有今日課上講解的內容，不可以懈怠，回去好好記住，不然下次可就不只是打手板了。」
三位小皇子連連應是。
他們收拾完東西，大皇子三人也跟方太傅行禮告別，去偏殿用膳休息，下午還要繼續上課。
彼此之間自然是一番師嚴徒敬，兄友弟恭的場景。
六位皇子走出學堂的範圍後，立即分出了小團體。
大皇子三皇子拌了兩句嘴，二皇子左右勸架，一起朝著偏殿走去。
最小的六皇子走出東苑花園後，一下把手中的書卷砸到了五皇子身上，「喂，你幫我拿著吧。」
五皇子低下頭把書卷撿起來，默默跟在六皇子身後。
四皇子似乎沒有看到這一幕，轉身朝著身後小太監伸出手，懶洋洋：「困，抱。」
書桌下。
曲渡邊已經睡著了。
他本來就是小孩子身體，超負荷動腦最容易睏倦，三字經大概講到了三分之一處，太傅就叫三位小皇子抄書練字，轉而去教另外三位，換成了四書的內容。
曲渡邊勉強聽了一會兒，他沒有書可看，沒辦法對照學習，聽著聽著就壓制不住身體的本能，把啃了一半的甜餅子摟在懷裡，開始犯困。
學堂里有讀書教學的聲音時，他潛意識裡尚且有些警惕，睡得很安靜，等現在皇子們都走了，桌子底下的小孩開始打起了小呼嚕。
「呼……」