他們想要一展所學兼善天下，如果一直與百姓遙遙相距，又豈能真正幫他們紓難，得到他們的理解？
晚唐。
杜牧開始慶幸自己不入京的決定了，他要像影像里的那些人一樣，看看此時的民眾，又會有何等風貌。
中唐。
白居易與元稹商量著既要起復風雅，採風之舉定然是少不了。而白行簡也表示嚮往各處聽些奇異故事，草擬雜說。他心中隱有一些衝動，一樣是話本，他也想寫後世那樣的作品。
北宋。
李清照認真思索外出遊歷的可能性。
洛下。
程頤手撐桌案，眼光灼灼地對面前的程顥說道：「兄長，我想把書稿再好生修一修。」
「你的意思是？」程顥看向他。
程頤斬釘截鐵：「沒錯，重修書稿，把我之意原原本本寫清楚，告誡那些偽士偽儒不可隨意曲解，我要讓大家清清楚楚知道我之本意！」
「好！」程顥拊掌高聲，「以意逆志雖是聖人法門，卻也不是給無能之輩濫用的。我等自來詳解，免被他人曲附。」
鵝湖。
朱熹下定決心要向更多人講學，他要明明白白告訴世人，他欲存的是公理，滅的是私慾。他之心血，歷代聖人之言，豈能淪為縛民之鎖，貽害數代？
明朝。
聽完許久未回過神來的耿定理終於要找回自己的聲音，衝著李贄有些恍惚地笑：「難怪你總有驚世之語，原來不是你大膽，而是早領悟仙機啊！」
「耿兄說笑了。」
李贄搖搖頭，他也不曾想到，自己竟然會被後世記誦，並冠以「反封建」之名，他只是不喜歡那些理學家空談心性虛偽至極，哪知不經意間已探得歷史窠臼。
耿定理卻不肯輕易言罷，自己的好友名傳後世，他豈不與有榮焉？一把抓住人的手，他道：
「宏甫兄可得好好與我講講，還有那書，也別叫什麼焚書了，應該叫啟智之書！」
李贄被激動的好友鬧得哭笑不得，卻也知對方只是心潮澎湃，他此時亦是激動難平，比名留後世更讓他欣喜的，是他那些驚世駭俗的思想原來在當時後世俱有知音，他走上的，原是一條正確之路。