话里话外的意思都是...愿意分一杯羹给四十七中。
但..也只是一杯。
对于四十七来说，一杯就足够了，和全国最着名的教育专家组与京市重点高中一同进行合作研究，古安一中都没这个机会。
可校长直接就拒绝了，“我们不需要，和记忆法相关的任何事情，直接去联系我们喻老师就行。”
然后就毫不留情面的把电话挂断了。
白教授直接痛骂四十七中的校长没眼界，没办法了才让人去联系喻昭昭。
就是担心喻昭昭没了直接上属领导的吩咐，会心有不甘。
可以说，现在这么直接撕破脸的把事情摆到台面上，已经是大家最不想看见的结果了。
喻昭昭还没完，确定让所有人更下不来台？
“你们为什么都威胁我！从我来到京市开始就在被区别对待！想踏踏实实的教书就这么难吗！
明明是我在课堂教学中一点一点摸索出来的记忆法，凭什么你们把我说的话做成了一个ppt，就变成了你们的成果！
还威胁让我换学校，收拾我！早知道我就不该参加这个全国优质课，拿到第1名也不过是为你们的权力与荣誉铺路？
我辞职行了吧，我不干了！”
喻昭昭此时此刻的爱哭体质终于发挥了作用，声音就是哭腔，眼泪哗啦啦的流，尤其是最后一句“辞职不干了”。
仿佛是绝望到了极点的哀嚎。
不等大家有任何反应，喻昭昭就拎着包冲出了会议室。
出来会议室的喻昭昭跑得飞快，生怕后面出来人再把自己给拽回去。
直到离开瑞明实验中学，喻昭昭才用力挥拳，无声呐喊了一声，“yes！”
尽管喻昭昭也想让这个记忆法被推广到全国各个学校，但绝对不能是用这种卑鄙又自私的方法，把记忆法变为某人成名的铺垫。
现在他们对于记忆法掌握的不过是第一阶段，也就是一个皮毛，效果和作用有限，不长期坚持个半年一年的，很难有效果。
而这么久才出成效，根本没有办法顺利推行，这就是一个死循环。
这群人也就是发现了这一点，才愿意把喻昭昭喊来，就是想让她心甘情愿的把剩下的成果奉献出来。
没想到喻昭昭会这么刚...
在喻昭昭离开会议室以后，白教授带头痛骂，其他人脸上也是一样的悲愤，用一句又一句恶毒言语攻击着喻昭昭。
仿佛谁少骂一句或者骂的不够狠，就不合群一样。
知道在场所有人都骂过以后，大家才又重新坐下商量对策。
最后决定让乔心雅再去和喻昭昭聊一聊，毕竟喻昭昭的作用不可替代，如果她真的一直这么强硬，少不了再多分她一些好处。
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