我抓了抓脑袋，心想我有这么窝囊吗。
张盈说归说，自己也被我勾起了好奇心，连忙蹲了起来，我们一前一后开始往前移动。
没爬多久，忽然发现通道往右边一拐，转了个九十度的大弯，前下方不远处出现了一个石室。
好像是到了关键地方了。我这样对自己提醒着，跟着张盈来到了石室，终于可以站直了身体。
这石室很小，跟那通道一样，实在算是挖凿得很粗糙的。四壁光溜溜的，除了铲子铲土的痕迹之外，没有任何东西。但是石室一侧的墙壁下摆放着一个台子，靠墙壁砌着。那台子做得很简单，见棱见角的一个长方体，如同一张普通的桌子一样。
但是，这台子上刻了一个图形。虽然布满了灰尘，但是仍然清晰可见。
我和张盈对视了一眼，心想：这图形不简单!单凭它出现的这古怪的地方，也足以告诉人们，它的用途绝非一般!
我小心地探下身子，轻轻地吹去了图形上面蒙着的一层灰尘，整个图形更加清晰起来。
这图形看上去十分简单，由两种简单符号组成：一个十字形，四个正圆。十字形在中央位置，四个正圆以十字交叉点为切点，以十字的四条线为直径，有规律地分布在四个方向，分别可以代表东南西北。
我看了这图形，歪着脑袋想了一会儿，感觉好像以前从来没有学过这么一个图形，再说这么简单的图形，作为产品的商标和协会的标志，未免又难以有个象征含义，但是作为教科书里的案例又实在没有用处。这图形到底是什么意思?
张盈还在打量这图形，此时她好像有所发现，招呼我道：“你来看看，这里怎么会多出了这么一个东西?”
我过去一看，咦，在图形靠北方那个圆的中心附近，很不起眼地刻着另外一个图形，虽然只有寥寥几笔，但是它的形状却准确无误地告诉我，那是一个太极双鱼符。阴鱼和阳鱼首尾相接，如同正在游动一般，一股动感跃然台上。
这东西我再熟悉不过了，因为我一直对这东西有些兴趣，平时上课的时候都一边听金平教授他们讲课，一边偷偷地看那些难登大雅之堂的课外书。此时在这种地方突然看到了这么一个符号，我不知不觉地就联想起了以前看过的书中的一些记载。但是看过的书太多太杂，而且哪一本也没有好好看，其实也没办法好好看，都是纯理性的叙述，离我们生活太远了，我一直当消遣文一样随意翻看而已。
☆、第二章 洞窟 04 (2352字)
张盈在旁边，见我呆了半晌也不说话，她对这个可没什么耐心，不耐烦地说：“也许是开凿这通道的人无意间刻画上去的，我们还是别在这里浪费时间了。”