作业的陷阱(1 / 2)

叶予扬见她一脸惊诧,轻声问:“……是我妨碍你了吗?”

“不,不是。”符黎回过神来,匆忙摆手否认。她本应告诉他自己正在寻找工作,但在小叶真切的眼神下,她竟然迟疑了,就好像自己做错了事一样。

“那是什么?”

“其实……我中午投了简历,可是忘记了他们还有笔试环节。”

“姐姐要找别的工作吗,”他眉宇间流露出的紧张神色还来不及松懈,“现在这样做家教不好吗?”

“没有不好,真的。你很让人放心,予清也很可爱。”符黎怕他多想,于是一字一句地表示真心。她曾经感叹过,究竟多么幸运才能获得这样的兼职机会,薪资不菲,学生有艺术天赋,在文化课上也不愚钝。

“那就一直做我们的家教好了,等明年高考之后,小妹就要上叁年级了,肯定也需要学习辅导。”

叶予清才七岁,就已经在美术课外班和跆拳道场里探索兴趣了。符黎回想起童年,好像除去义务教育,并没有这样丰富的选项摆在眼前。大约是时代和身份的距离吧,她想。

“干脆就住在我家怎么样,和王阿姨一样,只是她负责做饭,你负责讲课,我听提琴班的同学说这种好像叫‘住家教师’……”

她多少了解过这项在有钱人家流行的新兴职业。通常,父母们工作繁忙,无暇参与小孩的学习过程,就以高薪聘请名校毕业生填补这份空缺,让他们提供陪伴,辅导全科课业,有时也负责日常起居和接送上下学等等。由于更倾向儿童的启蒙教育,住家教师与管家得以区分,成为一种颇受欢迎的工作。

“可是……”如果在古代,这应该叫做陪读吧?符黎展开想象,如果接受了,那前阵子刚拿到的驾照正好能派上用场。

“我可以让他们签合同,保证正规。”

她欣慰地笑笑:“不用啦,谢谢你,小叶。我觉得我呢,辅导和考试相关的科目还可以,至于予清,还是需要读过儿童心理学的人来教比较好。”

叶予扬的视线缓缓向下坠落,他总归还是很年轻,习惯把心情都写在脸上。“那找到新工作,你以后就不来了吗?”

即使将过往相处的细节全部搜索一遍,也找不到关乎时间的任何承诺。事实上,她随时可以拿钱离开,况且她的毕业院校并不属于顶尖水平,她也并非优秀到难以替代。但从情理上来说——尤其是在眼下的这幅场景里——符黎很难做到这么绝情。

“我会尽量兼顾的,相信我。而且新工作还没到手呢,万一被拒之门外的话,我就可以全心全意陪你到六月了。”

“真的?”不知不觉中,小叶凑近了些,能清楚地看见他鼻梁上一颗浅痣和纤长的睫毛。

“真的。但是……”她向后挪了一小步,用玩笑般的语气,“如果我在这期间表现不好,还是会被辞退的。”

他微皱起眉:“那姐姐直说不就好了?其实还是看我考得怎么样。”

兼职教师对学生的机敏感到满意。说话的工夫,外面天色完全黯淡了,剩下路灯和楼宇间暖黄的光亮。适时阿姨送来餐前水果,告诉他们晚餐半小时后准备好。符黎自认为不是小叶的同龄人,所以总是喊一声“王姐”,每次都能收到她亲切的回应。白色瓷盘摆在书桌,盛放着草莓、蓝莓和车厘子。她突然在心底发出疑问:十一月是蓝莓成熟的季节吗?但叶予扬并不为之困惑,对于这种生活,他大概习以为常。

她打开手机邮箱,打算预估“作业”的工作量。邮件附件是一份超过3000字的文档,以风趣幽默的口吻向读者简单介绍古国s的历史,而作业要求是对文章进行校对审核,提出修改意见,包括但不限于语言风格、逻辑错误和语病等。

起初她仅仅扫了一眼,每部分的小标题尚且算得上生动,但越往后看,杂乱无章的感觉就越强烈。就像一座深不见底的泥潭,奋力挣扎之际,眼中只有雨水和泥土的混合物。现在,笔试考核不仅要求被缠住手脚的人顺利脱身,还要他们爬起来,在泥潭上修葺一个

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能勉强遮风挡雨的小木屋。

“笔试很难吗?”叶予扬悄悄移到她身后。以他的身高,当然可以顺利读取手机荧幕的内容,但他没有那样做。

“想不想今晚再加课?”符黎撂下手机,给了他一个狡黠的笑。

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