这位院士来自数学物理部，主导解决了高精度算法难题，主持研发了一系列基于超级计算机的各种数值模型和应用。
复杂的物理学理念列在林勤忠的简介上，学生们看他慈眉善目的照片都有一种面对主考官的恐惧。
妈呀！我、我觉得待会我都不敢说话了！
林院士研究的东西我一个字都看不懂，待会我的项目会被批得一无是处吧。
学生们又惊又喜，掏出答辩稿子再次回顾自己的项目，唯恐到时候院士说话吓到他们忘词。
大家慌成一片，乐得古青来哈哈大笑。
你们当院士都是阎王吗？他觉得自家学生心理素质太差，直接点名道，看看欧阳和沈明洲，只要对自己的项目有信心，做好充足的准备，谁来也不怕。
认真背稿的欧阳，一脸诧异抬头，在同学们羡慕的眼光里惶恐说道：别学我啊，我害怕，正在重看项目报告！
连欧阳都慌了，大家心里一惊，赶紧看向沈明洲。
果然，沈明洲依旧沉着稳定，不仅没有紧张的看实验报告，他还有心情慢悠悠的吃东西！
不愧是见过大场面的人，同学们心里宽慰又怅惘，立马埋头再背一次稿子。
林勤忠院士的排场特别隆重。
省委书记省长市长，能来的领导全都陪伴在左右，将创新科技大赛答辩现场衬托得庄严肃穆。
大部分学生只在电视上见过这么前呼后拥的场景。
以至于他们看向林勤忠的眼神，都透着按捺不住的好奇。
那是一位戴着眼镜气度儒雅的中年人，双鬓有些斑白可嘴角的笑意让他看起来充满善意，即使不再年轻，走路时肩膀挺直的模样，让人觉得仍是朝气蓬勃的青年。
林勤忠跟学生们想象中头发花白垂垂老矣的老学究截然不同。
他视线扫过在场学生，随即露出一个亲切的笑容，各位参赛选手们，早上好啊。
也许是他态度亲和，也许是在场领导没空打官腔，学生们居然觉得给院士答辩也没想象中那么可怕。
而且，还能照稿念。
场地变成宽阔的学术报告厅。
一组一组参赛选手，根据抽签顺序上台答辩。
毕竟他们是年轻学生，不少人首次直面这种台下坐满了领导、还有记者媒体不断拍照的场合，一些选手说着说着，自己都卡了壳。
没关系，不要怕，继续说。
林勤忠院士总是率先出声安慰，然后鼓起掌来。
气氛融洽而轻松，全场参赛选手都随着他的掌声，善意的给台上的答辩者鼓励。
每一组答辩结束的提问环节，林勤忠院士都会给出温和的建议。
沈明洲原本困顿的神经，都因为林院士的声音清醒了过来。
对待高中生，林院士也没有打算敷衍的意思。
他不仅能在简单的答辩里听出选手的意图，还能够迅速的给出接下来的改进方向。
从算法到程序，甚至能够举出一系列的论文，在选手诚惶诚恐的视线里补充道：待会你下来，我的助手会把刚才我提到的论文写给你。
林勤忠准备全面，提到的论文让沈明洲产生了强烈的兴趣。
甚至随着台上选手的答辩，像林院士一样思考：如何改进这个学生作品？
约莫过了三组人，沈浩忽然上了场。
其他人的反应不论，澄明中学一列参赛选手，都悄悄在台下发出了嘘声。
沈浩还敢来答辩啊。
因为他知道我们不能打死他呀！
实验室被毁，再加上沈浩令人愤慨的袭击人的行为，澄明中学是加倍的看不上他。
然而，再看不上，也只能忍着。
这种重量级人物在场，他们就算恨不得为沈浩喝倒彩，也只能白眼一翻敷衍鼓掌。
沈浩的答辩准备得比无人机本身更充分。
专业图表、完整数据，顺
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便将自己的作品吹嘘得天上有地上无，囊括了市面上所有能够唬得人一惊一乍的新科技。
连澄明中学的学生，听了报告都觉得艹，这也太牛逼了吧。
沈浩一脸得意结束答辩。
林勤忠院士听完，点了点头，无人机的构想不错。
就在沈浩一脸喜意，等待夸奖的时候，林院士突然说道：虽然我对无人机领域不是那么清楚，但是我仍旧推荐你去读一篇论文，名字叫做《新时代下小微型飞行器的思考》，相信读完之后，你会对无人机出现的目的、作用和未来发展方向，有更深的理解。希望你以后在无人机领域脚踏实地，走得更加长远，谢谢。
沈浩收到无数掌声，一脸茫然下台。
远在报告厅后排的沈明洲忽然笑出声。
怎么了？欧阳博艺好奇看过来。
沈明洲摇了摇头，却止不住脸上的笑意。
如果邵炼在就好了，那么他可以直白而没有负担的分享快乐。
因为院士所说的那篇论文，沈明洲做无人机的时候，也扫过一眼。
通篇批判当前无人机的制造误区，什么理论？方向？
没有的。
只有论文作者痛心疾首，奔走呼号：你们一天天的想把无人机搞成航天火箭，好高骛远、脱离实际，就不能脚踏实地只做一台无人机吗？
知识分子，连提醒选手都显得内敛和幽默。
沈明洲远远的看向林勤忠院士的背影，只觉得这位长辈来到这里，心中怀着的不止是眼前这一片狭窄的舞台。
而是看向了更广阔的未来。
哪怕有沈浩这样不切实际的浮夸吹嘘，他也不会残忍无情的剥开学生虚伪的外衣。
轮到太阳能小组登台的时候，原本打算只做一个无人机操控者的沈明洲，连视线都变得灼热。
他曾经的能力，根本不可能见到院士级别的人物。
如今这样千载难逢的机会，自然叫他心绪澎湃，精神奕奕。
评委老师们早上好，我们是澄明中学的参赛选手欧阳博艺和沈明洲。我们参赛的项目是《新型太阳能光电转换效率模型的特殊研究》。
沈明洲占据了台前的电脑与投屏。
欧阳博艺开始解说他们研究项目的意义和内容。
整个会场随着投影上巨大的太阳能转换技术模型图，渐渐吵杂起来。
这就是他们发表在国际期刊上的技术，这图我在网上见过。
卧槽，这图画的什么我完全看不懂，这就是学霸的世界吗？
你这话说得本学霸不高兴了，《ene》啊，国际期刊啊，全英文的啊。这叫学神，懂？
场下议论纷纷，场上答辩的欧阳镇定自若。
在评委们专注的视线里，她总结似的说道：这次实验主要是由沈明洲负责，我十分感谢他在实验中给我的指导和帮助，也感谢他在论文刊发的时候将我列为了第二作者。实验之中我能做的事情很少，一直在向沈明洲学习，一直在努力追赶沈明洲的身影。没有他，我们的太阳能转换技术根本不可能走上舞台。谢谢。
小姑娘锲而不舍的为沈明洲正名，惹得认真切换ppt的沈明洲抬头困惑的看她。
可沈明洲没想到，欧阳博艺说完这番话，竟然郑重其事的向他鞠了一躬。
他吓得赶紧将电脑前的坐式麦克风拨过来，解释说道：这是我们共同努力得到的结果。最开始，太阳能转换技术是你的研发目标，没有目标，实验项目也不可能顺利启动，更不用说什么论文了。我们一起做了一个实验，不存在什么学习和指导，我才应该感谢你，定下了一个值得付出努力的创意。