胡教授说，在人类艺术长廊中，最伟大神奇的莫过于音乐，它无形无影，飘逸不定，以其独特的气质与情感，改变我们的世界。一个地方只要有了音乐，连那里的垃圾看上去也有了感觉。说到这里，胡教授目光阴鸷，神出鬼没地说，现在，我的耳边仿佛听到了一种声音。
众人屏气凝神，教室鸦雀无声，静默得像在云空。哪里来的声音呢？大家面面相觑。罗小月坐在教室最后排，也感到奇怪，睁大眼睛望着台上的胡教授。
胡教授的话不容置疑，没人敢当面质疑。他依然沉浸在想像空间里，向大家解释道，这是一种空气之间相互摩擦的声音，还有你们平静的心跳声音。这就是音乐！胡教授的手在空气中抓了一把，这一看似随意的举动，在台下的队员看来，显得异常扎眼。
老兵油子举手发言，教授，我怎么听不到这种音乐呢？
台下七嘴八舌，纷纷扬扬，我们什么也听不到嘛。哪来的什么声音？
胡教授沉呤道，你们不是音乐家，当然听不到。
像小说中的楔子，卖过了这一关，胡教授又开始抽烟。闻到了香烟味，黄副营长也犯起了烟瘾，忍不住点上一根，悠悠抽起来。胡教授吐出一连串漂亮的圈圈，走到黄副营长面前说，熄掉吧。黄副营长愣了一下，没动。胡教授镇定自若地说，课堂上，教授是可以抽烟的。你是学员，不可以抽烟。
黄副营长忍无可忍，把烟摁灭了。
胡教授说，身体是创造悠扬乐章的乐器，我们的身体必须结合正确的共鸣、呼吸及声带振动，才能唱出我们优美的声音。如何正确运用你的身体，协调发声器官，相互配合，是我今天指导你们的关键。胡教授继续说，合唱训练之前，我们必须掌握几个有关合唱的概念，这样才能让整个合唱训练的架构更清晰。认知 Intelligence，模仿 Imitation，想像 Imagine，都是我们要深刻了解的。
队员埋头记笔记，还有人小声议论。红生也在记录簿上写写画画，思绪渐渐脱离了教室，有种重回里下河中学的感觉。在胡教授的身上，他似乎找到了当年葛老师的影子。葛老师喜欢抛开书本，尖尖的手指间夹一支粉笔，然后在教室里走来走去，让红生非常讨厌。他开始心猿意马，不停地用余光斜睨不远处的罗小月。
原来，她在桌下看小说。
胡教授说，我现在给你们讲合唱中非常重要的概念——想像 Imagine。
胖乎乎的女兵举手发言，教授，是不是我们一边唱歌，一边要想其它的事情？
台下有人窃笑。
胡教授又挥了挥手，在空气中象征性地抓了一把，对女兵问，你叫什么名字，可以自我介绍一下吗？
我叫欧蓉，桂林干休养所干事。
请你到台上来，我告诉你什么是想像。
欧蓉落落大方，站到胡教授身边。
胡教授说，想像是抽象的概念，许多时候，我们身体的某些动作都是靠想像完成的。比如，你在发声的时候，在练习跳音的时候，首先要强调肚子充气，跟着节奏瞬间的弹跳，然后才能把声音从喉咙里发出去。