另一边，J101教室里。
“感觉，注意与记忆。”老师讲道：“上一节课，我们讲了第一部分，感觉，包括视觉认知和感性认知。好，我们来回顾一下。”
许飞和徐凯正分着糖，一边听老师接着讲道：“先来说说，什么是视觉认知？”
这句话离许飞比之刚才，近了很多，还不等她抬起头。
只听老师说道：“这位拿糖的男同学，你来说一下。”
“老师你认知有误，这是一位女同学。”许飞手里还拿着糖，站起身道。
没等老师说什么，她接着道：“我手里拿的，眼一看，啊，这是一颗棒棒糖。整个过程就是视觉认知。”
站她前面的老师刚要说话。许飞又接着道：“常言说，眼睛是心灵的窗户。这是因为视觉的主动性和积极性。人类的眼睛一贯处于积极活动中，一直在运动，在看，在扫视，此为认知第一步——感知，即看到。然后是理解，大脑理解看到的东西，完成整个认知过程。”
“很好。”老师笑着道：“所以，感觉是？”
“感觉是最初级的认知过程。”许飞答道。
“好。坐。”老师转回身，边走边道：“这位，女同学，说的是对的。”
他一走一动间，脑后扎着的小辫儿也跟着一动一动的。只听他接着讲道：“当我们进入某个环境，环境里充斥着各种声响，各种气味，各种的事物，对于我们来说，这些都只是一大堆杂乱无章的存在，刺激。”他面向黑板，在感觉两个字的下面，写上刺激两个字。
接着道：“我们分不清哪个是哪个，然后，是由我们的感觉器官，眼耳鼻，神经末梢，输送给我们的大脑，由大脑来进一步处理信息，完成认知过程。”
“而紧接着，我们会在杂乱无章的各种刺激中，选择性注意。”老师笑笑，道：“你无法一时间注意整个环境的全部信息。紧接着，我们会选择性注意某些或某一刺激。这个过程也分两个阶段，先是分散注意，属于粗略地自动加工信息的过程，然后，是集中注意，这个时候我们是在进一步加工信息，简单说就是个控制的过程，即主动选择。然后，再形成记忆。”
小辫儿老师撩了下小辫儿，道：“记忆，依赖于注意。也就是说，我们只能记住那些我们所注意到的刺激，信息，事物。”
“来自外界的信息是大量的，而人的神经中枢的加工能力却是有限的。所以需要过滤器加以调节，选择一部分信息进入分析阶段。这个过程，就是注意。”
许飞剥开糖纸，将棒棒糖放入口中，这次，是她最爱的巧克力味儿的。
太阳由东向西，渐渐移至头顶上方。垂直照下的光晕，洒在簸箕上，里面各种颜色的宝石，最上面一点一面，亮得都有点儿晃眼。没有四散的光斑，只有一束炸开的光花。