他看着艾莉，笑容有些羞涩，“准备好了吗？”
“天呀。”艾莉惊呼出声，她刚被纽特向外甩出一个茧状物的矫捷动作迷得不轻，下一秒却看到一个倏尔放大数倍，蓝绿色斗篷般的翅膀带着尖刺，看起来危险等级极高的生物顺着纽特的动作被甩了出去，下一秒又猛地收回。
“这是什么魔法生物！”艾莉飞速在脑海里过了一遍她所有已知的生物，但没有一个是这样的。
纽特看着女孩惊喜又着迷的表情，嘴角抿起一个怯生生却又带着小得意的弧度，眼神漂移，里面是细碎而璀璨的光。
“蜷翼魔，当地人这么叫它。①” 他抬起手，手心向下，为了让女孩能看清挂在他手上的已缩小成茧蛹的蜷翼魔。
“是我去年旅行时发现的魔法生物，当时它受了伤，我治疗了它。它很危险，据当地人说这种生物以人脑为食，而且能分泌出的毒液。”
“事实上，七年级的神奇生物保护课有一个课题。斯莱特林的莱斯特兰奇与我作为组员对一个论点都持有相同意见，认为蜷翼魔的毒液适当稀释后应该有很神奇的作用。因为曾经被蜷翼魔咬伤并存活下来的麻瓜受害者全部失忆了，但失忆程度不同。”
“麻瓜受害者？全部失忆了？”艾莉重复了一遍，她细想下道，“所以说，蜷翼魔的毒液对麻瓜应该是有特殊作用，只针对麻瓜独有的遗忘效果。不过失忆程度不同——这就很有意思了！”
纽特抿着嘴角笑了，他的女孩思考时总是专注到四周的一切都不重要，她踱步走着，双手环胸，认真而聪敏地推敲着。而他的视线不自觉就追随着她的身影。
“等等……你们是怎么想到选蜷翼魔做课题的。”艾莉突然想起了什么，她撇头看向纽特，有些犹豫，“教授应该不知道蜷翼魔被你带到学校了吧。”
“是的，事实上，原本没人知道。但有一次它不小心被莱斯特兰奇看到了。她意料之外地对魔法生物充满热情，我误以为她只是害怕未知魔法生物会伤害同学，就向她解释蜷翼魔绝对不会伤人的。”纽特无奈地说道，“结果她听完后反而很有兴趣，邀请我一起参与课题。我这才知道她也是七年级神奇生物保护课的同学。”
纽特摊开的手掌上是蜷成一团的蜷翼魔，“而这个小家伙，被迫贡献了不少的毒液，幸运的是不会对它造成什么伤害。”
艾莉同情地看着它，也无奈极了。
作者有话要说：关于蜷翼魔的一部分外形特点来源于百度和电影，但也有私设内容，比如会导致麻瓜失去全部记忆。
电影里提到的是纽特说适量稀释会让人忘掉不快的记忆。
谢谢昨天两位小天使的评论～爱你们！
今天还注意到这篇文的接档小蜘蛛文居然多了三个收藏，非常惊喜了！感谢！
晚上出去看电影，明天的更新我尽量晚7点准时发。
☆、插pter 08
神奇动物保护学，算得上是艾莉除魔咒学外最喜欢的一门课。
她虽渴望学到任何新的知识，但这门课却不一样。最初只是因为她喜欢的人对魔法生物有着非同一般的热情，所以她才会试着了解，但后来她察觉到，她喜欢的人不光渴望研究它们，更希望保护那些在他眼中比人类脆弱的物种。
它们有的并不弱小，甚至一部分巫师会认为它们是邪恶且值得消灭的；有的则是因为自身有着非同一般的价值，因此惨遭大规模屠杀与走私贩卖；有的因为极富观赏性，则被打断翅膀拘于小小的铁笼中，被驯服被虐打，失去了天空海洋家园，失去了自由。
这些生物无论强大弱小，都没有处在金字塔顶端。
艾莉潜移默化地从纽特身上学了很多，因此也更加钦佩爱慕他。