流年不顺 作者:哪壶
戳戳你背再跟我说话。”
“诶，别。”刘念忙道，“你帮帮我数学吧，我数学挺差的。”
“不要。”卜顺拒绝。
“拒绝无效。”刘念拽了拽卜顺后面的衣服。
“无效反弹！”卜顺不搭理他。
“反弹无效！”刘念锲而不舍。
“你俩咋这么幼稚啊。”张志远在旁边听了一会儿，笑着说。
“学你的习。”卜顺刘念异口同声说道。
“行行行，我学习，你俩继续。”张志远投降道。
“哎，行不行啊。”刘念撒娇。
卜顺被他烦的恼火，最终说：“行行行，你说啥是啥。”
“那我说行，”刘念道，“晚自习结束后你能留下来一段时间，帮我补补数学吗？”
卜顺想了想，其实给别人补习的过程中自己也能复习一遍，他同意了。
“那加我一个行不。”张志远凑热闹。
“如果你留下来真的是在学习的话。”卜顺对他说。
“我肯定认真学习。”张志远道，“那我们从今晚上开始好吗!”
卜顺看了一眼刘念，见刘念没反对，便道：“行吧。”
下午的课有些无聊，老师讲的依然是已经讲了千八百遍的内容，卜顺很好奇，为何这些知识讲过那么多次依然有人会错，错过那么多次依然还会再错。
他悄悄抽出了一本数学练习册，打算悄咪咪地做上几道。
结果刚往书上戳了一个“解”字，就被老师发现了个正着。
“别以为去参加个数学知识竞赛就不把别的课当回事了。”地理老师道，“也不看看自己地理考多少分。”
卜顺无语。
地理是他一直以来考的都不错的科目。卜顺有点偏科，他的生物，地理，物理和数学都不错，可惜一门只能考三十来分的化学，让他选文的求生欲压过了选理的欲望。
卜顺一直觉得自己在除了班主任以外的所有老师眼中的存在感都挺低的，即便是在每节课都会被点起一遍的语文课上，那还没有老到记忆力退化的语文老师一下课就能把卜顺忘到天边去了。
但他其实也不是很想在老师眼中存在感太强。本能的，不知道为什么。
老师一般会分为两种。
一种巴不得你什么都会，点你起来就是希望你能完美的答出所有知识点，你回答对了，他就高兴，觉得有面子，或者有成就感。
一种则是巴不得你啥都不会，这样他就可以批你一顿，最后自己讲出知识点，以此凸显出自己的优越感。