一个面无表情的军士，放下长铳对我立身行礼道。
“毋须多礼……”
我抬手制止他们道。
“铳用陈条，编烈的如何了……”
“我们又减缩了两个步骤，总计还剩七个步骤……”
那名军士继续面无表情的回答道，似乎感觉不但任何喜悦或是情绪波动的味道。
“而且只有老手才能做到。”
“若是一名新丁训练上手，仍需按照十二到九个步骤来操训，不然极易发生伤亡和意外……”
“若是想更加简繁，需要在铳器上进一步想法子……”
“那那你们可以先考虑一下铳斗的操行。”
我继续吩咐道。
“考虑一下在铳口上加装尖刃的……”
“多少尺寸，多少分量，才是合适妥当的……”
“诺……”
他叫穆隆，广府的花溪人士，生的就是一副面瘫脸，本以为他是喜怒不懂行色，后来才知道他不是天生如此，而是早年作为高级生代表参加观阅后，受了某种刺激大病一场之后留下来的后遗症。
乃是被找回来的三十一位武学辍学生之一，虽然因故学业中途而废，但至少就学三四年的老底子还在，也有粗通文墨有一定的书写能力。
相比那些被安排过来实习和历练的武学同学，这批人更珍重我给于的前景和机会，因为几乎别无选择，因此被我专门组成了一个小小的直属队，也是内部实验和示范性质的标兵小队。
专门负责研读找来的各种兵家旧籍和军事教材，然后编写出一本简明易懂的教材纲要，好在军士中推广普及。
因此，光这一路下来，各种陈条和日志就记了十几页。
南朝各军旧有的练兵制度和操条，我通过自己的渠道也看过不少，虽然各有特色，但是以我熟悉的军事发展脉络，以及实际运用效果来说，未免有些繁复陈旧，只能部分节选采用。