南雪摆摆手：“那，再见。”
时隔多年说再见，这次真的会再见吧！
C大，地理与环境学院的某教室，下一堂课是：自然地理学。
一身浅绿色波西米亚风长裙的南雪蹬着七公分的高跟鞋，缓慢地走向讲台，惊呆了台下的一票学生。
要知道，在男多女少的地理与环境学院，向来是男生长得很抽象，女生长得难以想象。
这么朝气靓丽的形象，貌似比较符合隔壁美术系的气质，确定没有走错楼？
出于对专业的热爱，南雪最爱的就是冲锋衣、登山鞋，喜欢看一些一般人看不到的世界奇观。
比如贵州XX国家地质公园、雅鲁藏布大峡谷这类人迹罕至的地方，然而不纯粹欣赏风景，更重要的是去挖泥巴，学术一点的说法叫做采集标本。
今天，按照魏卫的剧本：窈窕淑女，君子好逑。南雪需要随时随地保持魅力，保持温文尔雅的淑女形象。
于是乎在某宝的艺术指导下换上了这一身女神的新衣，裙子219，鞋子199，还忘了买退货保险。
此刻是前脚心疼，脚后跟疼，膝盖发软。虽然南雪宁愿光脚也不愿意蹬着高跷一样的鞋子，但自己选的鞋，咬着牙也要穿下去啊！
做完简单的自我介绍后，南雪端正地坐在“老弱病残”备用教师座椅上，只能默默安慰自己，人总是要老的，今天就先预习一下吧！
为了表示自己的亲民暖心，南雪特意留出时间让同学们提问，希望自己的老师生涯有一个温暖和谐向上的开头。
只不过，她还是低估了现在年轻孩子们的热情，用路静言的话就是，现在年轻崽子们早已经不是当年我们的样子了。
南雪默默听着下面的提问，气氛变热烈，可问题也慢慢走偏……
“老师，你几岁啊？”
“……”
“老师，你博士论文写的什么？”
“……”
“老师，你长这么漂亮干嘛学地理啊？”
“……”
“老师，你有男朋友吗？”
……
一堆叽里呱啦的问题汹涌而来，突然觉得脑袋也开始疼了，南雪决定挑几个有代表性的问题来回答。
沉思片刻默默将坐姿改成了二郎腿，脚也疼，装作正襟危坐地开口道：
“我今年六月份在D大拿到了博士学位证书，本学期是我第一次全职任教，接下来我会用一个学期来证明自己的专业能力，相信我不会辜负大家的期望，也希望接下来的日子合作愉快！”
“至于个人其他问题，下课后可以私聊。我不希望无关的事情干扰到我们正常的教学秩序，希望大家理解！提前谢谢大家了！”
南雪说完还硬生生附赠一个的笑脸，但愿爱笑的老师运气也不会太差！
谁知道笑完全班也跟着笑了，南雪默默敛了笑，还有不苟言笑的样子更具威慑力。心里默默叹了口气，看来自己只适合走教导女主任的风格？