平日里也能够和同学们礼尚往来，彼此关系平等而又和睦。
不用像命运中一样，因为家中财物在治疗重病的父亲时，就已经差不多消耗殆尽。
即使江母疼爱独子，愿意不惜一切的支持儿子读书，江束的天赋也算是不错，得到了私塾先生的认可。
可是江束在私塾里的读书生活，却并没有那么美好，甚至有些难堪。
要知道这个私塾里的学生，大部分都是江氏宗族的人，而江母为了保护丈夫留给儿子的房契地契，和宗族差点儿没彻底闹翻。
如果江束家里的情况还好，让其他人家为之羡慕，或许还能抵消被宗族排斥的坏影响，勉强得到一点儿尊重。
可是他家境贫困，只能依靠母亲的辛苦才能进学，这样就免不了受到不少嘲笑排挤。
私塾的先生纵使欣赏他的天赋，可是先生也有自己的家，也需要钱财养家糊口。
比起进了学之后，只能出的起束脩的江束，和那些逢年过节送礼的学生，在先生心目中的地位，自然还是有了差别。
更不用说，江束受到的排挤，几乎是来自于所有的江氏族人，法不责众的情况下，先生也不会为了他责备其他人。
虽说还有一部分，并非江氏族人的学生，因为江束被人排挤而可怜他，愿意和他交好。
可是因为江束拜师的束脩，全部来自于母亲的操劳。
自从失去父亲之后，他就一直看着，母亲白日里要和其他人一样，下地辛辛苦苦的干农活。
别人疲惫休息的时候，她还要抱着盆去河边，将手浸在冷水里替人洗衣服。
夜晚其他人都睡了，天色昏暗看不清东西，依旧要耗着眼睛做针线活。
而这一切的一切，为的只是能够让江束能够读书，能够出的起束脩。
即使江束因为受到排挤，也因为母亲的辛劳，愿意放弃读书放弃未来可能的前途。
和江母诉说了这个念头之后，得到的也只是江母的柔声安慰，还有一声声沉重的叹息。
并在夜晚他睡下的时候，坐在床边抚摸着他的眉眼，眼角有泪珠滚滚落下。
这个阶级固化的时代，读书科举是农民们更进一步，唯一一种可行的行为。
他母亲的种种付出，不仅仅是因为父亲生前，就决定了要让他读书，所以母亲继承了母亲的遗志。
还因为他真的拥有读书的天赋，拥有更进一步的可能，作为一个母亲，她不忍心自己孩子的天赋荒废，失去本来可能拥有的光辉未来，当一辈子的泥腿子。