周五下午，明田想起方才漏掉了一本辅导书在五班，因为急着用，正打算去取，结果走到五班教室门口，惊讶地发现苗鹏飞正站在教师外边的走廊上，拿着一个手机低着头，不知在做什么。
五班教室在一楼，走廊外的绿化带中正立着几株银杏，秋风卷黄叶，色彩鲜艳，确是一副让人眼前一亮的画面。但是，这得忽略掉偷偷摸摸弯着腰背对着教室门和窗户摁着手机的苗鹏飞。
明田扫了一眼空荡荡的走廊，轻声出声问：“苗鹏飞，你怎么没进去上课呀？”
苗鹏飞似是被明田吓了一跳，一声惊呼，好在他还记得自己在做什么，不敢出太大声，怕把还在教室里上课的班主任高建国给惊动了。
他回身，看明田，神色倒是熟稔了几分，但还是带了一丝敬畏和生疏：“许老师，我给我妈打电话呢。这手机是班主任的，老师你是知道的，学校不准学生带手机的，所以我只能借班主任的手机。”
明田眸光一闪。
苗鹏飞的人生悲剧，有很大程度来源于他的家庭。自幼父母离异，父亲外出多年不归，母亲多年拉扯他不容易，但是贫穷使她的脾气有几分暴躁，在他小学时就因他顽劣而多加责骂。种种因素之下，苗鹏飞学不进去书本，就沾染了几分小混混的气性，打架斗殴、偷鸡摸狗或是找低年级同学收保护费这种事，近几年也没少干，这也是他敢在网上叫嚣着要称霸青山一高的原因。
在他看来，他从初中考入高中，“业务范围”也该扩大才是。
只是，现在这个时候，周五下午的最后一节课，用高建国的手机给他*妈妈打电话？而且这个人，是明田重点关注的学生苗鹏飞。
明田看着苗鹏飞明显心虚的眼神飘忽以及不自觉地摸摸鼻子，心下更是了然，她虚咳了一声，掩唇道：“这样啊，那还是用我的手机吧。”
苗鹏飞一惊，看她：“这不太好吧，我还是用班主任的吧。”
“诶，主要是高老师的电话快没电了，而且他的话费不包月，你用我的吧，好歹你也算是我的课代表呢，对吧？”明田伸出手，状似无意地钳制住苗鹏飞的手腕，轻轻地一按，他手一松，明田轻而易举地接住了高建国老师的老爷机，指着右上角明显的充足电量标志面色不改地道。
苗鹏飞只觉得手上一酸一麻，片刻间已是失去了知觉，等手上再有知觉的时候，手中班主任高建国的那款厚度堪比核桃的老爷机已是到了明田手里。他心下稍稍一慌，但随即很快反应过来，附和着点点头，心情却早已因为明田刚刚露出的那一手而心潮澎湃起来。
手腕上有穴道，点到可以酸麻的让人放手。常年钻研怎么更好地“做大哥”的苗鹏飞，自然有研究过这方面——主要是流*氓式打架方面——的一些知识点，他若是有心，慢慢摸索也能做到，但是却不能像明田这样，表现的这般出人意料，以及轻描淡写。
他心下更为忐忑不安，同时，心里对于明田的想法也因为很多奇怪的脑补而更加复杂起来。