此刻的每一个气体分子里，没有比较，没有竞争，没有小心翼翼的惟命是从，这是天遥向往的自由。虽然自己也清楚地知道竞争使人进步，服从是学习的必要，批评使自我得到完善，斥责更是老师们一种特殊的关爱方式，但无论如何还是更喜欢共勉互助、信任、有自主感的空间。
“天遥，还没下班哪?”一个乐呵呵的中年女士走了过来，她叫赵普真，是一位患儿的家属。这里病号的家属和天遥混熟了，都是只管直呼她的名字，照天遥的话，这就是亲切。
“过来拿出院记录的吧?”天遥抬头问了一句，又低头接着书写，“马上写好了。”
“每天都这么多活?”赵普真不好意思地坐在旁边瞅着天遥工作。
“是啊，说忙，你们还不信。”天遥稍微一抬头，笔仍没有停住。
大概过了二十分钟，天遥才抬起头，“完成，”天遥把复写纸抽了出来，“等我再看一遍，是否写完整，可别有错字，如果让我主任导师检查出来的话，会批死我的。”
“老师们对你们都这么凶?”
“这叫严谨，应该的。任何人都可以犯错，但是医生不能，这是老师们常教育我们的。”
赵普真看着天遥洋洋洒洒地写了那么多，不解地问道，“不就是个挂床，早上抽几管血做几个检查，需要这么麻烦吗?而且后天就有床位，我们便立刻住进来，到时一块记录就行了。”
“这是规定!今天算是不忙的，忙的时候，我光写入院、出院的病程，多的时候都要忙到七八点钟。知道为什么不愿意给你们挂床了吧。你们只要个出院记录，可是我们却整整要写上满满六七页纸，还要违规担风险。但是不给你们办吧，你们的医保就省不了多少钱。反正我们也多学点。”
“你以后肯定能做个好大夫。”
“谢谢，有你的信任和鼓励，我会努力的!”天遥坐直了身子板像要宣誓一样。
过了片刻，天遥对出院记录检查完，再次抬起头，“给。”
“天遥，我这个背部还有腰部啊，总是不由自主地会疼一下，怎么回事，做了一些检查也没发现什么。”
天遥伸出手帮着她按了按背部和腰部，“疼吗?”
“不疼。”
“可能是神经官能症。”
“那两个大夫也是这么说的，不要紧吧?”
“我可是个实习生，你相信我?”
“信，你学历高，又看过那么多书。”