时辰一到，梆子一响，学生陆续走进考场。
监考人挨着挨着核对学生的姓名与座次是否相符，核对清楚之后，在助手的帮助之下开始发放试卷。
考堂里只余下稀稀疏疏的纸张声音。
不过这次春考，前两张试卷出的题目并不难，差不多算是摸底考试，查查最近的学习状况，到后三张才是分出胜负的地方。
这次的策问题目，出的大众，问的是劝农，如何引导居住在城镇的农户回到原籍耕种，毕竟在以农为本的时代，粮食产量也是很重要的。
这种大众题，好答也不好答，无数人答过了，能写的答案都写过了，所以这道题他也不过是中规中矩的回答，
第二题，问的是匹夫之勇和大勇，孰勇的问题，语自《孟子：梁惠王下》，大勇指的的是大仁大义大勇，而匹夫之勇，指的是逞凶斗狠。这一类的文章，往往会极尽能事的夸赞大勇，而对匹夫之勇进行贬低。
但是出题，往往是要看主考人的意图的，猜中了他的意图，下笔才能正中要害，不然往往南辕北辙。
但是看着面前的试卷，林明岚突然有了一个大胆的想法。
他随手一翻，看了看他第三张试卷的题目，愈发的肯定。
但是不知道是上有意下行之，还是主考官个人的意思呢？
他用镇纸铺开答题的雪白宣纸，饱蘸浓墨，用端正的馆阁体细细写下了一行行字，字里行间的意思，先是夸赞了一番“大勇”，然后对着匹夫之勇进行了贬低，痛斥了逞凶斗狠的害处，扰乱民安，败坏民风。
但是他接下来话锋一转，说完了害处，又点出逞匹夫之勇的人也不是一无是处，如果能够由官方牵头，把他们全部组织起来，加以管束，反而可以维护地方的治安。
写完之后，对词句加以润色增改，他就直接把改好的答案誊抄到试卷上。
第三题也是按着这么个思路来回答的。
等他打完全部的题目，才发现考堂里的人大部分都写完了，正中香炉的香已经快要燃到尽头。
他快速检查了一遍试卷，时间一到，在左侧写上自己的姓名，交卷。
走出考堂的时候，不少人都在聚成一堆讨论，黄绍礼跟他没在一个考堂，这会儿正好出来。
“感觉怎么样？”
“还好还好。能做的都做了。”
他知道黄绍礼平日功课一向用功，考试多半没问题。于是拉着他说道：“走走走，吃饭去！”
“好好好！”
他俩走了几步，还能瞧见刘真一群人聚在角落里讨论考题。