结婚后，白期没有觉的日子有什么大变化，以前做事是两个人，现在做事也是两个人。唯一稍微有一点点变化的地方，大概就是他不用克制了，再亲昵的举止也出师有名了。
这日小花芽和小花苗像姐妹俩一样去餐厅吃大餐，白期被丢在家里自己解决伙食，啃了一个现成的干巴巴的馒头后，继续整理教案。
小花芽一毕业就兴致昂扬地去当老师了，他暂时没有找到感兴趣的行业，顺其自然地跟着小花芽一块去当老师了。
这个学校刚建立，收的学生都是被劝退的被家长称之为冥顽不灵的叛逆派，魔族的个性决定了，在这群学生中，魔族占了一大半，剩下的都是混族家庭出身的，父母三观不一样，造成孩子奇特的思想，寻常的学校驾驭不了这些思想奇特的孩子。
打个比方，父母如果都是仙族，仙族的本性在，孩子天生的随性自在，做父母的也是这个性子，自然不多要求孩子，一旦父母一方是盼子成龙的人族，一方是什么都可以什么都不在乎的仙族，孩子又不巧地继承了仙族的性格特征，这孩子就痛苦了。要不，孩子忍耐着去学，要不，奋起反抗，成了这里的学生。
这群孩子太独特了，白期教着教着教出了乐趣，和小花芽扎根到了这个学校，引导叛逆孩子重归在正途。
整个学校只有他们两个老师，至于原因，后面再说。
小花芽教正课，白期教副课，分工明确，偶尔有了特殊情况，两人也会代替对方上课。
白期整理好副课的教案，再给小花芽整理正课的教案。
把两份教案都整理好了，小花芽还没有回来，白期再随便吃两口面包填填肚子，又开始整理每一个学生的学习进度和他需要特别关注的地方。
六十个学生，六十份资料，白期一直整理到小花芽回家。
小花芽把带回来的小蛋糕给白白，先去厨房看了看，干干净净，没有一点动过的痕迹。
小花芽又打开橱柜看了看，少了一个馒头，半个面包。
小花芽端一杯咖啡给白白提提神，“你一天只吃了一个馒头半个面包？”
白期点点头，“没胃口。”
小花芽：“你做点好吃的就有胃口了。”
白期：“一个人懒的做。”
小花芽揉揉额头，跟妈妈打电话取取经。
小花苗：“人的性格不一样，不能用一个方法，你需要慢慢摸索。”
小花芽：“妈妈用了什么方法？”
小花苗：“你爸爸喜欢吃甜的，吃起糖来不知道节制，我平时控制着他的糖分摄入量。我跟你一块出去后，他可着劲地用糖做菜。我回来看了下，少了半罐糖。”
小花芽：“小时候，我爸老抢我糖吃。”
到了下个月，小花芽一大早起来做饭团，把饭团放到他书桌上，才简单地收拾一下，去找妈妈逛街。
小花芽不在家，白期百无聊赖地睡了个懒觉，洗漱后，来到书桌前备课，看见桌子上的饭团愣了愣，吃完一个口味正常的鸡肉馅饭团，下一个是呛鼻子的芥末鱼肉馅儿饭团，每个饭团的馅儿都不一样，或惊喜或惊吓，很符合小花芽的行事风格。