只要有个机会摆在他们面前，比如说家人将钱遗漏在了家里，弄不明白这个钱是丢在家里还是丢在外面，打个电话问自家孩子有没有在家里看到这个钱，至少有五成的孩子会说没有，然后悄悄将钱私藏起来。
并不是说他们的心是坏的，只是禁不住诱惑而已。
大部分的家长会管控零花钱，而小孩子想要的东西又太多，当这么一份诱惑摆在面前，很少有孩子能控制住自己。
这本书籍却是直接将大人的辛苦与不容易展现了出来，直白的告诉孩子们。
你们能够快乐上学，是因为家长在辛苦工作。
你们以为多花钱没什么，父母给自己钱是天经地义，可这个钱赚的多么不容易你们知道吗？
这些观点也许有的小孩子吃的进去，也许有的小孩子直接忽略吃不进去。
但是有一点可以肯定。
家长肯定吃进去了！
即使大部分家长都很爱自己的孩子，但是同样的，大部分家长都不介意让自己的孩子知道他们付出了多少，同时又寄希望于知道了自己付出多少的孩子能够体谅他们。
于是，买买买！
段青恩的班级上也起了这种读书风潮，只是因为上面直白的写了作者是段青恩，大家在看书的同时，对他这个作者更加感兴趣。
各种各样的问题层出不穷。
“青恩，你怎么这么厉害能写出这么好看的书啊？”
“青恩，你历史学的真好，这里面好多典故我都不知道。”
“青恩，你怎么想到写这本书的，写的好好啊，我也想写，你能教我吗？”
对于这些问题，段青恩的回答只有一个：看书。
历史是看书自学的，写书也是看书自学的。
至于在哪里看，看什么书？从校长那里借的。
同时段青恩又帮着校长打了波广告，表示校长很欢迎大家去借书，想要看书的小伙伴可以直接去校长那里借书哦。
小学生们：……不敢不敢。
他们这个年纪正是怕老师的时候，校长就更加怕了，平时在校外要是看见了恨不得直接躲着走，怎么敢直接借书。
段青恩也不意外，继续着自己上学，回家，写书，三点一线的枯燥生活。
他写的快，不到两个月的时间，已经连载到了第四个小故事。
出版社那边依旧是诚意满满，还是分给了他钱。
这一次可是大火，段青恩的荷包很快满了起来。