但最后，她鼓起的所有勇气，用来打了个电话。
江姓家长得知自家宝贝闺女在学校与同姓男同学相处亲密时，并没有表露出要炸学校的意向，他沉默了一瞬，告诉于老师，他们俩，就请你都照顾一下了。
原本这话，饱含的都是浓浓的父爱。
但因为其中消息传递的不通畅，此情此景下理解起来，就变成了一个溺爱女儿的父亲，在知晓女儿有了男朋友后继续默默关怀的悲伤与无奈。
老班放下电话，和盯着她看的校长及政教处主任转达了这一结论。
大家面面相觑许久，终于，校长拍板定音，就当没看见吧。
于是大家一起装睁眼瞎，有过一次经验的老班和赵老师很能适应这种感觉，就是为教育奉献了一辈子的校长，在某次巡检学校看见俩学生站在墙角，一个伤心欲绝地控诉你就不能像待他一般待我吗时，差点没忍住去问了班级。
里面被质问的那个转过头来，热情地和他打招呼，校长好!
没眼瞎成功的校长有些心累，回了一句你好后有些词穷地圆不了场，就听见那小姑娘又解释了一句，校长，我是在陪他对练，帮他对词儿。
手里还像模像样地拿了几张纸。
校长终于找到了台阶下，立即随着走了下来，一转身却想：现在的学生，这撒谎骗人的手段是比诈骗都还高级了，看来学校的管理还是得加强啊。
那些旷课逃课抽烟喝酒的学生要知道自己的地狱模式是从这里开始的，一定都要抱头痛哭到用眼泪淹了学校的小花坛。
因为珈以和江其琛的确是在对戏，就是他们那出《梁祝》。
试演的第一次，负责编剧的语文课代表余尾就凑到了珈以旁边嘤嘤嘤哭泣，看颜值，她想改剧本把《梁祝》变《马祝》，可碍于江其琛的演技，此路不通。
江其琛演的马文才简直想让人把他扑倒，但他根本不爱祝英台。
有个马文才深深凝望这祝英台和梁山伯走远的背影的环节，还可以解释他那眼神是出于对梁山伯的嫉恨，可当需要他神情凝望祝英台时，他依旧是那幅看路边的小摊小贩一样的眼神，就难怪祝英台不爱他了。
珈以没法儿解释，江其琛和她对戏时根本不是这眼神。
因为她不想出演祝英台。
因为她要排舞，以为她要学习，因为她要陪着对戏，也因为梁山伯他丑。