吴老头这是把十五六的都算上了，在易不凡学堂读书的娃子大多都是年幼在家帮不上忙的。而男孩子本来就调皮捣蛋，不可能老老实实的在家里呆著，所以才送过来让易不凡带孩子。结果，易不凡带这十几个娃子还不满意，连女娃子都要。
吴老头是听不明白易不凡将的那些东西，不过现在不是农忙时节，女娃子们在家也就打打杂，帮忙做个针线活、做饭什麽的。既然易不凡跑来跟他说堆他听不懂的道理，那就满足他。吴老头根本就不相信易不凡能坚持太久，还以为易不凡是借机会相媳妇呢。
没几天易不凡教书的屋子坐满了人，乡下的女孩子没那麽多规矩，但是还是和男孩子以及易不凡保持一定距离。一间屋子分成两半，一半女一半男，易不凡坐中间上首。桌子凳子没那麽多怎麽办？简单，搬几块土砖上面搭上块木板，一张长条桌就出来了。凳子更简单，各家谁没有小方凳，带过来就成。
易不凡教书还真下了功夫，他不直接让那些孩子们学什麽四书五经，诸子百家。在易不凡看来，那些东西都是没用的。他们学的是最简单的东西，易不凡给他们讲轻松易懂的小故事，寓言故事，成语故事。讲完之後教他们写里面的字，顺便还学了如何做人，岂不乐哉。
这是文科，人不能只会认字吧，还要会算数，要不计算失误可要吃大亏的。枯燥无味的算术题易不凡不会让那些孩子们做，而是借以实际相互联系，那些孩子们听得有味，记忆深刻。大多数东西都是易不凡窜东家走西家混饭吃的时候听他们谈论的。
比如王大叔给镇上的人送柴，说好的是两天送一回，连续送三个月，每捆柴五十文钱，三个月下来应该给多少？王大叔不会算账，人家只给了两吊钱，可到底应该给多少呢？小娃娃们都有了兴趣，易不凡就趁机教他们学习。
娃娃学点东西最稀罕的是有人夸奖，回到家肯定要向自己家父母显摆。有知识的和没知识的一比较，出来了，虽然那些有“知识”的，也就略懂皮毛，可是学上俩仨月的皮毛知识效果还是显著地。
毕竟这会儿人简单，事也简单，字，会认就成。数，能把加减乘除掌握就可以横著走了。易不凡这一待就混了俩月，但是没一个人知道，他其实不会写繁体字。他晚上的时候备课，把第二天要讲的东西先写下来，写不出来的查书。好在繁体字虽然不会写，但是却能大概认出来，他比著葫芦画瓢就成。