进入图书馆后，里面坐着不少学生，甚至还有小朋友和老人。这所学校在周末是开放图书馆的，所以有外人进来并不奇怪，而且门口处还有保安在，所以还是很安全的。不过当然，索菲亚并不在乎这些。
索菲亚在图书馆内逡巡了一周，这里琳琅满目地放着很多书，有这里文字的书，也有别的文字的书。但不管这里有多少书，似乎都对目前的索菲亚产生不了太大的帮助。正打算离开，看看还有没有别的法子的时候。索菲亚听到两位小朋友在那里聊着天。
“这里的图书馆好无聊哦，都没有小影院，我们去市图书馆吧！”说完，他就牵着另一位小朋友走了，另一位小朋友也连连附和着他的提议。
市图书馆应该比学校的图书馆东西要多吧？出于寻找学习方法以及对小影院的好奇，索菲亚跟在了两人的身后。两人来到学校门口的公交站，在上头找去市图书馆要乘坐哪一辆公交车。
“啊！找到了！”期中一个小朋友找到了市图书馆的站名，还用手指给了身旁的伙伴看。索菲亚也凑过去看了一眼，记住了来到这边世界后第一回认识的字——市图书馆。
汽车到站后，小朋友们因为还小，并不用缴费，两人找了一个双排的位置坐在了一块，索菲亚也图新鲜地上了车。由于是周末而且还是早上，这趟车子并没有多少人。虽然索菲亚是进入了车里，但是她还是能感知到周围的事物以及记住了去市图书馆的路线。
到了市图书馆后，能很直观地感受到市级同学校级图书馆的区别，光是占地规模，市的就比学校的大上了几乎是三倍的面积，而且外观上也比学校的要气派很多。
市图书馆有好几个入口，随着两位小朋友的脚步，索菲亚同他们一块来到了儿童区。这里分别有阅读区、娱乐区还有小影院区。虽然说是小影院，但其实是很多个隔间，分别在里面用小投影播放着不同的内容，主要还是儿童启蒙类的节目。索菲亚也在当中找到了适合自己学习文字的节目，一个教小朋友认识文字的动画片。索菲亚就这么晃了进去，同小朋友们一起看了起来，即便小朋友都换了几批了，她还是一直坐着。
这么一坐就坐了一整天，坐到了儿童区闭馆的时间。一天下来，认识到的文字大概300个左右，动画片的片头片尾有说，只要认识到1500左右的字数，基本上日常阅读是没有问题了。索菲亚决定之后的几天也来这边观看。而现在首要的，就是解决任务上的问题了。
在影片中，索菲亚很幸运的学到了动画两个字的书写，之前也说过的，索菲亚的记忆力很好，所以几乎是看一遍就能学会字体的书写了。索菲亚来到了晚上还在运营的公共阅读馆，在这里找到了想找的东西——字典。在讲解典字时顺便提到个字典这种东西，所以那个节目好在了不仅教会了索菲亚字怎么写，还教会她认识这个世界的一些物品。字典就是这里的人类查阅学习文字的一种工具。