“这一关的淘汰比例虽然只有20%，可是学生想要破关却不容易。如果是在程序设计方面了解不多的学生，恐怕会直接被困在这一关。”
“……”
在众人的议论声中，时间一点点的过去。
很显然，穆森用十几分钟破了模拟基础操作这一关，不代表别人也行。一般的前台操作普通人都会，但在模拟机上进行后台指令操作，就比较难了。
当穆森进入第四关十分钟后，才断断续续有人破了第三关进入第四关，基本都是名校学生。等到进入第四关的人数超过10个时，大屏幕上却是又新增了一个方框——第五关！
“天啊，穆森进入第五关了，第四关破关时间86分20秒！只用了20分钟多一点的时间！”有人惊呼。
众老师看着右边参赛学生总分排行榜上第一名穆森的得分变为300分，都是眼热不已。同时，对穆森这么快进入第五关也都感到震惊——要知道，刚才进入第四关的也不过才10个人而已啊。更多的参赛学生仍在第三关挣扎。
就在众人注意力都集中在穆森的成绩和华科大的两位领队老师身上时，几乎没人注意到，提示信息快速的变动了两个名字。等到有人回过神来时，却发现第四关的人数已经从9人变成了11人。
“刚才我好想看到‘桃园高中’的字样闪过去了。”一位老师不自信的道。
旁边人听到立即反驳：“你眼睛花了吧？桃园高中的刘芳进入第三关才20分钟而已，怎么可能那么快破关？没见比他早进去七八分钟的人都有还困在第三关的吗？”
“也是哈，兴许真是我眼花了。”
两人说了几句，很快注意力就回归到大屏幕上，看第五关的比赛内容。
“第五关比赛主题：基础程序设计。淘汰比例：20%！”
“基础程序设计”虽然看着只是和“程序设计基础”文字顺序有别，但所代表的意思却截然不同——程序设计基础指的是程序的表示、数据结构类型、基本算法等基础的知识。而基础程序设计则是让参赛学生编写出符合要求的简单程序。
前者考察的是知识，后者则考察的是知识运用，难度提高一个级别都不止！
清楚地了解到这一点，很多老师都对自己的学生不报多大希望了——这么难，根本就不能愉快地比赛呀。
随着时间流逝，进入第四关的人数也越来越多。
“第四关按照淘汰比例，只能进入434个人；第五关按照淘汰比例，只能进入347个人。第五关暂时不用多想，但如今进入第四关的已经超过300人了，再过几十分钟，估计又有一批老师要离开这里呀。”
“我现在好奇的是穆森要还要多久能破了第五关，进入第六关。”
“穆森进入第五关也超过20分钟了，到现在为止，第五关里才不过7个人，还都是前几分钟进去的。我估摸着，穆森等会儿就要破关了。”