勇敢、善良、心怀赤子之心无所畏惧，跟最后不会留在敦煌并不矛盾。
他们在敦煌待了几十年了，开始还会因为一起许下雄心壮志、说要一起留在敦煌的同事选择离开而愤懑。后来却明白了，每个人面对的处境不同，做出的选择自然也不同。
离开敦煌，只是人生众多选择中的一项，并不能作为评定一个人学识、人品的依据。时间长了，也就释然了。对于当初那些没能坚持留下的朋友，偶尔出去参加研讨会时见到了，也会打个招呼，聊两句敦煌现在的状况。
是以梁悠是个好孩子，跟梁悠不会留在敦煌，并不是相对立的两件事情。
梁悠却不知道他们的想法。收拾好了要带给周师傅的饭菜和碗筷，拎起食盒给其他人挥手道别后，脚步轻快的向周山走去。
梁悠自觉在考古方面不像向瑾那样基础扎实、见解独到。敦煌研究所考古组里出色的人才太多，根本不缺她这一个。倒是文物修复组只有周师傅一人，如果有她再加入，那以后的效率直接就翻了一倍，可以说是影响巨大了。
或许也是因为前世的执念太深，总觉得命都丢在了半路上，这辈子不把路走完，怎么想都觉得赔了。因此跟做考古研究比起来，梁悠觉得还是文物修复更适合她。
就是希望周师傅别嫌弃她就好，毕竟前世她就是个还没出学校的半吊子，十足的理论派。现在过去二十多年了，连理论都已经忘得差不多了。
大四的时候倒是在博物馆实习了几个月，可里面都是珍贵的文物，哪敢让学生们上手。梁悠和其他同学就只是背着手围成一团，看着中间的老师傅工作。
不过现在再重新开始，也不晚。
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第10章分别
梁悠自知在理论和操作上及不上周师傅半分，可她前世学的知识怎么也比如今进步了三四十年，细节都被忘得差不多了，但例如修复工具和常用工艺她还是能说出几个的。
其实梁悠之前就思考过，该怎么把知道的事情不动声色的分享给周师傅。可她一个学考古的，来到敦煌之后才接触了壁画修复，没理由会知道那些，怎么都显得刻意。
思来想去，梁悠最后想到的办法是在实习期结束所有学生都要回学校反馈实习情况，顺便在家里住上几天放个小假。