松井先生，哦，是松井老师，他带我去了班级, 正对面教学楼二楼的一间教室。
“松井老师早。”
“早上好。”
我走进教室的时候，发现里面已经坐了两个人, 刚才的说话声也是从他们那传来的。
我见他们两个看着我，于是主动地露出一个笑容来：“嗨。”
“嗨、嗨。”这两人，一说话，我就感觉到他们应该是日本人, 因为日本人的英文发音都是这样的。
我简单的介绍了我的名字，当然，用的还是英文。
“我是入江秀一。”
“我叫佐藤和彦。”
“我的日语不是很好，希望你们别介意，我刚刚从美国到日本。”这句话我是用的日语，这是礼尚往来的操作。
“没关系的，我们会帮你的。”其中英文稍好一点的入江秀一朝我笑了笑。
“是的，是的。”另一个人也点点头说。
余光中，我看见台上松井老师的目光，他是笑着的，我该理解为欣慰吗?我希望是这样，因为我不喜欢给别人造成麻烦，这会让我觉得非常不好意思。
我们三人说了一会话，教室里突然响起一个铃声。
“实在不好意思，要打扰你们的聊天了。”松井老师看了看我，笑容很和蔼，从这里我看出来他确实很适合当老师，也是一个很温柔的老师，这让我不由想起了我的渡边老师，那个毒舌腹黑男。
极和极的差距啊!我感慨道。
八点正式开始上课，是历史课，我听另外两人喊叫“麻生老师”，是一位举止优雅的女士。她对我的到来一点也不意外，甚至喊出了我的名字，我想可能是松井老师提前告诉她了。
这两节历史课给了我很好的印象，我把原因归于那个麻生老师身上，主要还是老师颜值够高，而且我喜欢这种类型的，一看就很软，所以哪怕是枯燥的历史课我也听得津津有味。
三四节课是数学课，因为是补习课，老师讲解的非常细致，我虽然对日语还不是很精通，但是我看得懂题目啊，数学一向是我的强项，要知道我可是在中国念过两年书的人。
吉田老师，也是我的数学老师，我察觉到了他给我的善意。
数理化就是数理化，到哪都是吃香的。
上午的课很快就结束了，午饭的话，入江秀一告诉我他们一般都是去的食堂，就在不远的另外一栋楼，他们说可以带我一起去，两眼一抓瞎的我自然答应了下来。
在去的路上，他们告诉我班上其实除了他们两个还有另外一个人，叫井之原淳，不过那个人偶尔才会来上课，属于比较“随性”的那种人。我了然的点着头，想着可能就类似我同班的雷欧吧，被史密斯夫人认为是“任性”的那种孩子。