班级里的人也不是很多，所以麦秋就更显眼了，开始的课程跟她在华夏学得差不多，都是从基础开始，从头来过。这些东西，林非波偶尔会考一考麦秋，让她的脑子不要太僵化于现在所拍的作品。不过自从她进了假期班，林非波就暂时给她放了假，现在再让她尝试着做各种练习，麦秋也都是能做得出来的。
所谓反应快，其实更像是次数多了之后的身体反应，无外乎四个字：熟能生巧。
老师提问了麦秋两三次之后就放她一边摸鱼去了，其他的的同学很奇怪，也就奇怪着了。
下课之后老师就把麦秋拽走了，跟她说可以听听下节课试试看，然后就把她丢到了某个教室外，自己走了。麦秋很尴尬地悄悄地进门，看到不是刚才的同学，人还不少，至少至少比刚才的班级多了一倍的人。有人看她过来也不奇怪，还有人友好地给她挪位子，麦秋跟那妹子点点头道谢，之后又很小声地问这节什么课。
那戴着眼镜的妹子眼睛瞪的溜圆，仿佛在说：你不知道你来蹭哪门子课？
麦秋还真的不知道，她连国外大学让不让蹭课都不知道，就被丢在这里了。不过她又不能说关我屁事你找我老师去，只能陪个笑脸道：“我是陪别人来的，但是她没在，所以才不清楚。”
编出一个不存在的“她”，那妹子就理解了：“表演公开课。”戏剧学院基础课，只有一部分人参加，邀请了不少其他团体的人。
麦秋在旁边看完才了解为什么都说Y国演员很牛B，确实很牛B，还是学生，水平就不比演员差了。
下了课之后，麦秋给老师发信息，老师让她在教室里等着，她干脆就把所有人都等走了。自己暗戳戳地站在舞台上，闭上眼睛，感受着舞台的魅力。
她尝试着反串了一个男人，就是刚刚那部剧的男主角，他的姿势，他的腔调，他的肢体语言和情感表达……
“生存，还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世无涯的苦难，在奋斗中结束了一切，这两种行为，哪一种更高贵？死了，睡着了，什么都完了……”
孤独，彷徨，坚定，很巧合地是，麦秋此时的心境很能够演绎这样的角色。
尤其是在看完那样一场表演后，不由自主地，就想站在舞台上，重新演绎一番。或做平时她会觉得这样的行为很傻缺，可是要等到重新进入演绎空间，再在林非波面前表演，她好像又没那个那感觉了。有点像是害羞又冲动的小时候，那是一种自发的行为，不想让别人看见，只想自己静静的表演。
演完了之后她才发现，最后一排坐了两个人，一个是她的老师，另一个是个穿着正装头发梳上去还有点胡茬的男士，看起来应该是很年轻的，不过在国外久了麦秋还是不太能分得清他们的年纪。