只听莫杰道：“难道说你们觉得这次发挥失常了！分数应该更高吗！”
“……”
盲生，你发现了华点！
**
自考试成绩下发，苏锦一就对周煊爱答不理，连作业都懒得催，早自习一过，拿上收好的作业就去交了，轻松自在。
这让周煊很烦恼，这两天他因为作业没有及时上交跑了好几趟办公室，办公室的老师都快认识他了。
认识他还不要紧，要紧的是交作业时和老师总要进行一番日常问答：
老师：“今天怎么又忘记了啊？”
周煊：“老师对不起，明天我一定及时交上。”
老师很通融，只要交上来作业就不追究责任，最多问两句。毕竟周煊是排名前三的学生，没人会相信他不努力，甚至连作业都懒得写。
而周煊那套“为什么昨天没写作业全集”也没再派上用场，他可不敢和老师说，自己的作业被家里面小狗的一泡尿给滋没了，这种荒唐的理由除了日常包容自己的组长大人以外，谁会听啊。
想着，周煊分外怀念当初被苏锦一拧着脑袋补作业的和谐时光。
不行，他得找个机会和苏锦一和好！
**
生物课——
“打开课本48页，今天我们讲……”
苏锦一翻遍了书包和桌洞，也没找到自己的生物课本去了哪里，眉头紧锁着，仔细回忆……
回忆未果。
她放弃了，找人先合看一本，课后再把笔记补全吧。
找人合看一本，那不是只有……
苏锦一的视线转向了坐在自己边上，自上课起就冲自己挤眉弄眼，散发不明信号的周煊。
周煊一见有戏，眉头挑的更欢快了。
组长大人，课本找不到了？没关系，还有我呢，我的课本就是你的，只要您一开尊口，我保证，课本随时奉上，一秒也不拖沓，速度堪比顺丰，考虑一下，咱都冷战这么长时间了，给小的个机会，和好吧？
人的内心活动有多丰富，面部表情散发出的实用信号就有多可怜。
周煊心里嘀嘀咕咕的一通，表达到脸上，再由苏锦一识别，意味就很不一样了。
在她的眼里，周煊的脸上明晃晃的写着几个大字：
想看课本吗？你求我啊！
苏锦一：……
苏锦一气红了眼，愤愤转过身，可怜巴巴的问林子衿：“子衿，能给我借下课本吗？”
周煊：？？？
这和说好的不一样啊喂！