小人鱼是个善良的孩子，也很体贴，并没有追问六边形的动向，只管点点头：“好呀，我听老师的。”
李教授的笑容也越发温柔。
他这个年纪，果然对又乖又聪明的孩子毫无抵抗力。
安东尼奥便盯着他看了一会儿：“你叫什么呀？”
李教授：“我姓李，是你老师的老师。”
小人鱼：“那我喊你……”开始掰手指，他有点算不过来。
李教授：“叫老师就好。”
安东尼奥的声音又软又甜：“李老师好。”
啊，真乖。
李教授承认，自己有点想和学生抢学生的学生了。
而小人鱼显然还没有忘记六边形布置的作业，他很快就拿起了刚刚被阿尔文放下的羊皮纸，对着李教授展开来，表情略带羞涩：“这个我不会做。”
李教授看了看，却没有说鸡兔同笼的解法，而是指着前面安东尼奥已经做完的应用题问道：“这些都是你做的吗？”
小人鱼点头：“嗯嗯。”
虽然早早就知道了小天才的进度，可是李教授依然像是头一次听说似的，毫不吝啬自己的夸奖：“安东尼奥真棒，学得好快啊，比很多孩子都要强呢。”
听了这话，已经折返回来的德维特问了一句：“勇士先生指的是几岁的孩子？”
李教授想了想：“大概，十岁吧。”
他这话说的有理有据，因为六边形出的题都是按着小学难度阶段提高的，现在的安东尼奥已经可以匹配三四年级的孩子了。
但是两位人鱼王子却震惊了。
十岁？
十岁的人类幼崽就会这些了？？！
他们一百多岁还不会呢！
德维特拿起了桌上的那本“故事书”，翻了翻。
嗯，看不懂。
但是他们到底是有些数学底子的，而且人鱼族当中也存有些诸神大战时残留下来的文献，所以德维特很清楚这里面写的都是知识，而任何知识都可以转化为改造生活的工具。
能够创造出炼金术的人鱼族对知识有着本能的敬畏。
于是德维特认真道：“这些都学会了，要多大？”
这次李教授回答的十分顺利：“十八岁。”
做完直接高考。
结果这个数字再次震惊了两个人鱼。
他们对视一眼，都从对方眼中看到了坚定。
没想到啊没想到，人类居然已经这么强了。