鲁盼儿再走进红旗九队小学时，心情难免有些忐忑。
以前她曾经不知多少次来到小学，但都是以学生的身份，现在她却是老师了。
迎面正好遇到杨老师，笑着向她点头，“鲁老师好。”
鲁盼儿觉得脸上有发发热，拍了拍丰收和丰美，“你们先去教室吧，我跟杨老师说话。”然后就说：“杨老师，我……”
“有点紧张，是吗？”
“是。”
“我第一次走进学校教你们的时候，心里也很紧张。”
那时候鲁盼儿刚升四年级，她想了想，“我怎么不知道杨老师很紧张啊？”似乎她第一次见到杨老师时就觉得他非常有学问，非常令人景仰。
“当然不能让你们知道，”杨老师就笑了，“你要显得什么都懂得，一点也不紧张才行。”
鲁盼儿差一点笑了，原来杨老师也曾经紧张过，只不过在学生面前他没有露出来而已！
“而且，你这位小班长可是帮了我不少的忙，替我弥补了许多想不到的事，我一直欠你一句道谢呢。”
杨老师为了安慰自己才这么说的，不过不知不觉间，鲁盼儿已经不紧张了，她笑着问：“杨老师，我要怎么做呢？”
“现在小学有五个年级，初小和高小各一个教室，你就负责低年级吧。”杨老师告诉她，“这几天你不用着急讲课，只帮着管理学生，就像你过去当班长时做的。先听我讲，然后我再带你练习几次，再给学生们讲课时就容易多了。”
“老师好！”几个学生在校门口高声地问候。
杨老师从容而温和地点了点头，“大家好！”
“大家好！”鲁盼儿也跟着杨老师点了点头，“我明白了，似乎并不难。”
事实上也不难，鲁盼儿没想到自己竟然能这么快地融入到民办老师的工作中。她听杨老师讲了几次课，认真琢磨杨老师的每一句话，悄悄备好了课，一次就通过了。