缺点同样很明显，开文很冲动，中后期的大纲和结尾没有仔细雕琢，写完之后一看，甜甜这本,大概从七十多章开始,节奏开始崩坏,安排不好。
其实中间从明月的身世,姑父张剑的入狱开始调整，时间可以不用跨度到六年后，他被抓几个月,出狱，乔家发生一系列矛盾，然后引发出明月的身世之谜。而韩明月可以早点与母亲相认。坏人也要早点进监狱受到惩罚。
身世之谜解决,系统上出现的每个孩子都需要得到发展，小学初中到高中，中间有九年，每个阶段都会有不同的情感和发展故事。
比如小学阶段,和支教老师李老师的一些你来我往，老老师和李老师对他们的影响，与同学之间既是竞争,又是相互辅助的关系。从一开始的挣积分（学习点和传授点），到真正爱上教学，希望能帮助别人，这中间到底发生什么，会有这样的思想转变。早上打完架，下午和好的童真故事。
中学，关于性启蒙，关于男女性意识的诞生，关于男女交往割裂，怎样正确对待两性关系，这中间会发生什么误会，又会产生什么样有趣的故事。为什么韩明月会对甜甜动心，动心之后的矛盾和纠结，再到自我和解，以及最终的决定……
另一方面，每个孩子都是一个独立的个体。自我意识的成长和家庭父母老师的期待，两者之间的共性和矛盾，如果要体现这一点，需要用什么样的故事来呈现。比如方美美与母亲的矛盾，贺帧甜甜他们关于体育课的斗争，延伸开来，都会是既单纯又可爱的青春故事。