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一天之后,月考的成绩和排名就全都出来了。
高一学生每周一次的月考并没有动用答题卡和读卡机,而是在每科试卷答题纸的最上方打印了一行格子,让学生将填空题的答案填写在格子里。
老师们批改卷子的时候,将正确答案写在一个长纸条上,横放在选择题格子的正上方,每道题答案的位置都能一一对应上。如果学生写的答案和纸条上一样,那就对了,和纸条上写的不一样,那就错了。
舒宜见到老师在讲台上这样批阅试卷,一张卷子上的选择题,只要扫上一眼,就能批改完,用时不超过两秒。
这样的速度让舒宜看得目瞪口呆……这大概就是熟能生巧吧?
月考成绩出来之后,大多数同学们的成绩果然都比以往低了不少,但排名整体上变动不大,只有部分同学排名下降了一些——这些同学显然是不擅长难题的,还有部分同学排名上升了一些——这些同学显然是格外擅长难题的。
舒宜就属于前者,她这次的月考排名是全班第六名,两个班里的第11名。
这个成绩其实是十分优秀的,但是对于中考时以第二名的成绩入学的舒宜而言,显然是退步了。
班主任曹老师在试卷下发之前,将舒宜的各科试卷都抽出来,看了看上面舒宜做错的题目。然后在排名出来之后,让舒宜将各科卷子都拿着,单独将舒宜叫到了办公室。
曹老师敲敲桌子,示意舒宜将各科卷子都放在桌子上,对舒宜说道,“这次考试,你的排名下降不少。”
舒宜不知道该说什么,只好点点头。
她还从来没有经历过这样的老师谈话,上辈子读铁二中的时候,如果学生成绩下降了,老师顶多会在教室里点名批评一下,从来不会做这种将学生一一叫到办公室里谈话这么费力的事情。