只是，这样一来，好像也分散了帝王手中的权利。
陛下的银行让中央进一步的集权，按理来说，应该让三军们都效忠于帝王才对，公孙太尉对这一点不是很理解。
问题停留在心里，久久想不出答案，公孙太尉直接进宫去问赵燕歌本人。
赵燕歌饮着茶道，“让士兵们效忠大秦，而不是帝王，的确会分散帝王手中的权利，不过问题并不大。”
“只要帝王贤德，就能对军队如臂使指，反之，军队就能对帝王形成制约。”
“陛下……”公孙太尉听了心里大受震动。
要知道，未来的帝王可是他的子孙后代啊，你当祖宗的，对后代怎么这么狠？
“中央集权的力量是谁也想不到强大，这种力量我有信心掌控，并且不让自己未来变得昏庸，可是子孙后代呢？他们并不会受到我的控制，顺风顺水长大的孩子难免会经不住磕绊，与其让他们在盛世中堕落，还不如让他们的头顶上一直悬挂着一把剑。”
“要是连这都还能让大秦被灭了，我可要不起那样的不孝子孙。”赵燕歌眸光冰冷道，公孙太尉好似在赵燕歌的眸光中看到了遥远的未来。
“还是陛下看的远，像我们这些俗人，基本最多只会注意两三代，而陛下眼中看到的则是大秦的千秋万世，我们不如陛下。”代左相不由唏嘘道。
现在想来，大秦很多东西都不是现在能够立即用上，却又能对未来产生深远印象，比如交通法、福利院、还有天下学堂计划等。
所谓盛世，指的并非是一时的繁华，而是能把这个盛世给一直持续维护下去的力量。
赵燕歌留给后世的就是这种力量。
画面一转，咸阳宫内，赵燕歌把对公孙太尉说的话掰碎了说给赵墨白听。
聪慧的小家伙听懂了，“爹爹在防备着不孝子孙。”
至于不孝子孙是谁，他并不清楚，也不知道赵燕歌的不孝子孙，同时也是他的后代。
“是啊，所以当父母的一定要教育好孩子，让他们明白身上“责任”的重要性。”
多少君王只懂得索取享受，却不知道付出贡献，父母的教育无疑是缺失的一大环节。
第194章
父母是孩子的第一任老师,赵燕歌要做的不仅是当好一个帝王，还要成为一个合格的父亲。
赵墨白听着，于“责任”一词有了懵懂的认知。