何罗满意了。
小孩子们也很满意，大人们和他们的交流总是充满了困难和疲惫，这位老师不一样，特别好！
很多家长甚至在接孩子放学后，看着孩子拉着新来的何老师的衣服不放，不想回家。
当然，也不是没有人反对，一个知情的高层就曾经私下嘀咕，说这么危险的生物放到一群小孩子身边，万一有什么事，那后果岂不是不堪设想。
但他立刻被师市长怼了，后者说何罗要想做什么事，在幼儿园还是在外边，有什么区别吗？你不会以为我们把避难所修到地下三十米，就能躲过去吧？
对方无言以对。
事情就这样被按了过去。
北方传染病生物检测也进度飞快，先前提供的样本，被命名为脑线虫，水温六十度即可杀死，目前可以肯定的是，没有繁殖分裂的能力，体内的DNA序列相同，代表这种东西是由一个母体分裂而来，母体拥有远程控制寄生体的能力，只要杀死母体，就等于完全切断了传播途径。
所以暂时不用担心这种寄生物大量传播，它最大的传播可能就是人为故意投放，需要严查各种可疑人员，不放过一点蛛丝马迹。
但北方粮食的污染问题依然严重，污染的粮食要不要无公害处理一直是讨论的重点——存放它们需要大量的人力物力，同时还会有人想要尝试进化，在那些人看来，一点精神上的负作用，和生死比起来，是不值一提的，所以还是尽早处理的好。
反对处理则是认为这样的巨大的粮食不能放弃，如今大雾蔓延，产粮的土地越来越少，现在活人那么多，要是再有什么意外用提前用吃了，到时谁来决定牺牲谁啊？
这个问题最后被踢到阿星这里，阿星的意思是不能放弃，万一这些污染粮食可以用来繁殖异种呢。
何罗发现阿星最近的情绪都散发着谨慎。
哎，长大的人类真是太麻烦了，还是幼崽可爱好撸。
-
又过了几日，姒如歌打电话给何罗，问还要不要送小动物给他。
但研究院的事情让何罗对新种族的开发失去了兴趣，反正那个水母好像很有用，就当是帮到了吧，于是拒绝了他。
姒如歌没有纠缠，说知道了，以后有需要给我电话就是。
何罗于是继续投入幼教大业，甚至还准备出一本书，用来写小孩的语言和逻辑思考，做个小语种翻译家！
又是一天工作，何罗班上的小孩子基本都走了。
只剩下一个三岁的小胖墩孤孤单单地留在园里，和何罗一起画画。
小孩子抓着笔，何罗抓着他的手，小孩子便能准确地经过何罗，脑子里想要的东西画出来，兴奋的他一点也没有觉得家人晚来有什么问题。
这时，在幼儿园里上班的阿星接到一个消息，微微皱眉。
这个孩子的父亲是个守望者，刚刚在执行一个任务时殉职了，小孩的母亲是先前研究院的人，已经不是他的母亲了。
“那他会怎么样？”何罗有点可惜这孩子，他水亮亮的眼睛里根本不知道发生了什么事情。