他终于继续讲了，声音不徐不疾，优雅镇定：天体物理，听起来只有四个字。但是这四个字组合在一起，却形成了一个浩大的宇宙。这四个字，会让每一个听到的人都浮想联翩，甚至有可能会改变一个人的一生。歌德曾经说过：读一本好书，就像和一个高尚的人说话。学问也是同样。天体物理就是这样一门学问。这似乎解答了我们的一些疑惑。天体物理到底是怎样的一种存在，我们必须了解清楚，才能彻底地解决问题。莎士比亚曾经说过：世间的很多事物，追求时的兴趣，总比享用时的情趣来得浓烈。这不仅让我们陷入了一个复杂的、需要深思的境地。显然，怎样去学习天体物理，就成了一个至关重要的问题。罗素曾经说过：日常生活中的知识有三种缺陷：自以为是：cocksure，含混：vague；和自相矛盾：self-contradiction
他滔滔不绝地讲着，听得我满心烦躁这些话根本没有什么可记的，都是些没有意义的套话废话。当然很多老师在第一节课都会掉几句书袋做引言，但他这节课的引言也太长了吧！
可身后的几个女生听得津津有味。当厉烨引用罗素语录时，她们适时发出惊呼：厉教授的词汇量好大啊！学问好渊博啊！
厉烨并没有被这些花痴的赞美打扰到，继续口若悬河：当然，如同世上万物一样，抓住问题的关键，是一切重要问题的基石。那么天体物理到底是什么呢？这就是我们这节课要解决的问题。霍金曾经说过：懂与不懂，都是一种收获。而牛顿说过：没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。这样看来，天体物理里，就充满着伟大的发现了。听起来我们离正确答案很近了，这不禁让我陷入了深深的思索中。然而，维特根斯坦说过：世界上的事物是怎样存在的这一点并不神秘，神秘的是它是那样存在的。这么看来，天体物理的很多现象是不是还值得深思呢？我们不能轻易地得出结论。海森堡的名言告诉我们：提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。所以，很高兴我们今天就在这里提出了天体物理是什么的问题。我想大家都听过法拉第的那句话：在知识领域，不思进取的人只配受到谴责和鄙视
十分钟后，二十分钟后，三十分钟厉烨都维持着这样的讲课方式。我已经彻底傻掉了。这也太荒唐了！我是谁？我在哪儿？！
厉烨的声音很好听，他讲课的样子也很好看，但这一切都不能改变他说的全都是废话的事实。这些废话就像是一种难闻的气味，让厉烨的美貌打了折，再也引不起我的兴趣。
我想起我有个女朋友特别喜欢一个年轻的偶像，说她的偶像直播随便做什么，哪怕是坐着不动，或者胡乱闲聊，她都可以看好几个小时。
我十分怀疑如果她的偶像也像厉烨这样讲课，她还能不能坚持对着视频看几个小时。
诡异的是教室里其他人都反响热烈，大家都认认真真地记笔记，间或发出几声无法抑制的赞美。
我数次看向身边的林雪儿，我希望她其实也在走神，或者脸上有那么一星半点的勉强的神态。总之，我只希望有一点点的暗示，至少可以让我知道，我是正常的。其实别人也不爱听这些废话。我希望看到她坐在这下面不过是职位使然，或者是心机使然。
可是，一次又一次，无论我什么时候偷看她，都只见她运笔如飞，一边听课一边点头，并时不时托腮凝视厉烨，眼中闪动着无比崇拜的光芒。