两篇文章，一片是对媒体痛心疾首的怒斥；一篇是仡熊村记事，都是给系主任代笔，也是与学校做的交易。没有什么比依靠有一定实力的平台更捷径。熊友琴的学校是一个三流本科，能有义正言辞指责部分媒体毫无节操，并在网络上表达所谓传媒的责任，并向全部网友展现“他们”是多么辛勤的实地考察，简直是业界良心、教学楷模，代价不过是需要运营一下，很划算的生意。重点是即使失败，也没有什么损失，眼睛一闭，把责任往熊友琴身上一推就行了。熊友琴嘴边挂着一丝冷笑，毕业后必须改行，传媒真是烂透了！去掏大粪都比他们干净。连续工作了四五个小时才算大功告成，用邮箱发送到系主任孙同方的邮箱里。
次日清晨，熊友琴带着资料敲响了系主任孙同方的办公室大门。孙同方是个矮胖的男人，年约40岁，很会混的一个人，是系主任也是学校的党委委员。见到熊友琴进来，笑的像个弥勒佛：“啊，是熊友琴啊，资料就准备好了？”
熊友琴点头：“孙主任早上好，昨晚我发给您的文章您收到了没有？”
孙同方一脸惊讶：“哎呀，我没收到呀。”
呵呵，收到了懒的看吧。熊友琴早有准备，拿出u盘对孙同方说：“大概是校园网又抽了，幸亏我带了一份。”
孙同方随意笑笑，接过u盘拷入自己电脑，快速浏览了一遍后连连点头：“对、对，就是要体现出媒体实事求是的精神。不过你这篇介绍仡熊村的，怎么以我的角度写的？呵呵，你一个人去的，当然要写你自己。”
熊友琴甜甜一笑：“没有主任哪有我？主任忙于工作，还不忘挽救行业乱况，我早就佩服的不得了了。再说装备也是主任借给我的，要不是太忙，主任也一定会去现场考察的啦。还是主任指导我怎么做的呢，我不过是跑腿而已，哪好意思冠名。”
孙同方再次扫过文章上“看到媒体上匪夷所思的消息，我满心疑惑的带着出生于仡熊村的学生熊友琴进行现场查问”的语句，又看对方的脸色毫无不快，满意的点点头，心想这学生ting上道。印象一好，态度越发和蔼：“我记得你没有电脑吧？怎么写的？”
“我们宿舍有几台电脑，”熊友琴笑道，“同学们都很支持我。”说毕羞涩一笑，“常听您还有老师们的教导，大家都想为一个良好的环境出一份力呢。”
孙同方哈哈大笑：“学生就是好啊，心中充满了理想。我们老咯，老咯。”
“哪有！”熊友琴故意撅着嘴道，“我们都说您像邻家大哥哥，”掰着手指数着，“脾气又好啦、知识又丰富啦、讲课又讲的好啦，哎哎，我们班的男生都说您简直不给人活路！”
“看你们把我说的，”孙同方故意板着脸，嘴角的笑却怎么都掩盖不住，“媒体人员用词可不许这么胡来。”