“我可以作证，她是真的很努力。某一次月考全程发高烧，没有缺考。当然不是提倡带病考试，只是我觉得这个妹子实在是对自己太狠了。”高二年级某个学生留言。
“我秀神很自律哒！我可以作证，我有秀神的微信，她虽然英语不好，但她每天都有背一篇文章和30个单词，风雨无阻/允悲，球球24班的学姐学长们带带秀神的英语。”
“原来秀神还是个吃货，划重点。喜欢特仑苏，甜点、水果。”
火箭班的同学看了周秀的这些帖子，油然而生起一种复杂感，难以用言辞形容的。
当初他们曾经也嘲笑过周秀死读书、纯粹靠刷题和拼时间取得进步，一个学期之后再回头看，这些全都变成了她进步的印记。
他们好像是第一次认识到这个亲切友善的周秀。
周秀每周上两次数学课，周秀给他们的印象是沉默寡言，不爱多管闲事，甚至连课堂发言都很少。
有个尖子生看得心里酸溜溜的，看完了她说：“周秀对他们班的同学可真是友善。”
她不仅对同班同学友善，对温拿班的章琦也很友善，听章琦说她花了好几天教了他很多解题技巧和思路。章琦这次考试飙到了前两百名，比齐雅光、许浩博他们考得还好，全托了周秀的福。
这样的同学，本来应该属于火箭班的。
其他同学思考了片刻，惋惜地说：“我们班以前对她不太友善。”
“否则……”
她就该是火箭的同学了。
齐雅光不信邪，她一个个帖子地看了下去，24班同学并没有清一色地吹捧周秀，而是使劲地在举例子。
偏偏这些例子还真是确有其事。
令人看完后眼前不自觉地浮现起一个生动、鲜活的周秀，这是她平时不轻易展现给别人看的一面。
在他们班的同学的眼里，周秀变得很有趣，而不是数学班里那个终日埋头写试卷、考试成绩总是能气死人的周秀。
也不是齐雅光讨厌的周秀。
让齐雅光印象最深刻的是周秀站在火箭班门口，撂下狠话，“期末光荣榜见。”
结果期末，她站在了领奖台上兑现了诺言。
刷完了这些帖子，齐雅光打开了数学试卷，踏踏实实地写了起来。
……
课间时间，周秀去了老王办公室一趟，领了奖状。
市级的奖状很普通，周秀领到之后把它叠了起来跟老师道了一声谢，转身离开办公室。
老王一口茶差点没噎在喉咙里。
他把周秀叫了回来，“周秀你回来，你没有什么别的话要跟我说的吗？”