教工还是担心，可院里小孩确实喜欢这狗，就找个绳子，砸个木桩，拴着了。
周猛心里，这黄狗被拴着，腿还瘸着，吃饭是他们剩下的，最是凄惨。福利院小孩闹嘴，诅咒发誓最严重就是拿黄狗来比。
周子青勾勾嘴角，笑着对周猛说，“一样，你学习，我也学习，我是没时间过来，可不是说把你给忘了，等忙完还会过来看你。”
听到周子青这么一说，周猛终于咧开嘴笑了，忐忑不安的心，又落回原地。
周猛小学开学，周子青送她一双球鞋和一身运动服，书包文具，福利院里有。周猛没怎么有合脚的鞋，都是稍稍大一点的，很多时候看她跑动，没一会就要蹲下来提一把。
走在旁边的时候，也能看到脚后跟空隙很大。
周子青送的是一双白色系带球鞋，不分什么男女款，都是一个样式，关键是周猛喜欢这样的，她不喜欢女生那种松紧带的，她喜欢这种系带的。
周猛上小学开始，周子青忙着她的国际青年竞赛，一直没再去福利院。
周猛一直期盼的上学，似乎和她想的一点不一样，上了半个月，周猛找了院里教工说了三回不止，她不想上了。
她想回来。
语文课aoebpmf，数学课1+2，1+3，3可以分成1和2，2可以分钟1和1……
天天作业，原来可以在院里草地上疯跑，现在回来就要写作业，不写，第二天要罚站，还要在小花坛外面把作业补齐。
周猛脑子似乎对学习知识这方面不灵通，脑子转的慢。老师一对一叫她念拼音，磕磕绊绊自己也能念出来了，第二天，让她再念一遍，又回到原来刚学的水准。
有的学生就是语文不擅长，也不是没有。这样一部分学生大多是语文学不好，数学学的好。闻一知十。算数别人数到十，就有数到一百的，二十以内加减，做的顺溜。
教周猛的语文老师，还特意问了数学老师。
结果一个样，上午教的，3+2=5，到了下午再上数学课，问她2+3等于多少？
她睁着一双眼睛开始四下乱瞅，开始寻求帮助。周猛学习不怎样，人缘还算可以，她这边站着回答不出来，下面暗地里给她通通报信的还不少。
声音起此彼伏，声音大的连站前面讲台的数学老师都能听到。
总之语文老师和数学老师达成初步共识，不是他们教的不好，是孩子现在接收知识有点慢。
周猛这才上小学一年级没多久，她都有点厌学了，讨厌死aoe了，还有算数题。可要说不喜欢学校也不是真的，学校操场大，同伴多，好玩的也多。
除了不喜欢语文和数学，周猛最喜欢上体育课。