也只能?说是人各有志，余蔓华教得确实可以，但她功利心太强，也许像傅柔这种学钢琴只是希望能?够消磨时间的学生并不适合她。
沈玉梅问：“你觉得余老师教得怎么?样呢？”
傅柔想了想道：“我也说不上好还是不好吧，但是她讲的我能?懂，只不过下课之后?可能?要?用更多时间去仔细琢磨，进度我还是可以跟上的，不过我学得有点累，可能?是我太笨了。”
“老余讲课可能?比较深，如果你没?有把基础打?好的话?学得吃力也是正常的，在学校里学习的话?可能?就是帮你慢慢把基础打?起来?，再慢慢去接触那些对你来?说比较深奥的知识，这样有一个?循序渐进的过程，这样，爸爸妈妈还是看你的意见，如果你不想去学校的话?以后?就爸爸妈妈来?教你。”
傅柔不是很喜欢在人多的地方听那些杂乱的心声，她会觉得头疼，听完傅庆安的话?之后?她点点头，继续吃早餐。
诗杳放下筷子轻轻拍了拍傅柔的背，像是在安慰她。
等吃完早餐之后?傅柔和诗杳回?房，傅柔坐在床上唉声叹气：“怎么?办，我学钢琴只是想打?发时间，难道真?的要?我去学校听课吗？”
“叔叔阿姨应该是想让你继承他们的衣钵。”
诗杳在傅柔身边坐下，傅柔顺势靠在诗杳肩膀上：“可我没?什么?天赋诶。”
那她还真?是谦虚了。
余蔓华上课的时候诗杳是全程看着?的，对于这些钢琴家来?说，钢琴除了要?会弹，还得会倾注情绪与感情。
她教什么?曲子傅柔确实是一遍就会，但是她没?什么?技巧，给人的感觉也非常死板，所以余蔓华一直都在锻炼傅柔弹琴的连贯性。
所以对于现在的傅柔来?说确实是得再多打?打?基础才行?。
再聪明的人也不可能?一蹴而就。
傅庆安和沈玉梅想让傅柔去学校里学基础的想法也不是没?有道理。
“你聪明得很，哪是什么?没?有天赋，你觉得钢琴好玩儿吗？好玩就一直学下去也没?事。”
“好玩，但是和你在一起更好玩。”
傅柔也不知道她是怎么?说出这种幼稚发言的，但她就是觉得别的都不重要?，和诗杳一起玩是目前来?说做要?紧的事情了。