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而太宰治早有准备地让芥川银拿来刷卡机让他刷了十个仪器的钱以及高昂的学费。
坐在衲昙兜慕淌依铮禅院真希发出了灵魂的质问：“为什么我们也在这里？”
胖达：“因为我们学校的老师只剩下太宰治和五条悟了。”
本就不多的其他老师动作超快地辞职了。
狗卷棘：“鲣鱼干。”
太宰治：“接下来由我们优秀的班长伏黑惠同学为大家派发新的教材。该教材由我和天元理小姐共同编纂，希望你们能够好好学习。”
伏黑惠麻木地搬着褶书，挨个发给他们。
学生们还是第翊文玫礁咦ń滩恼庵侄西，怀着期待打开了第褚场
好家伙，窨淳椭道这是谁写的。
“别学了，快跑！”——这句话被用不同的字体印刷在了第褚场
对后面的内容没有期待的他们翻开了第二页——
“请描述对自身术式的理解和认知，字数要求袂五百字以上。”
怀着“我倒要看看她还能有多离谱”的心情，他们翻过几页空白，看到了下穸挝淖帧—“请对自己术式使用方向进行讨论和展望，字数要求三千字以上。”
好家伙，字数还翻倍了。
他们使劲儿后翻，看见了正正经经的标题“咒力的本质”和密密麻麻的学术性文字。
他们从来都没有觉得成天窳场安挥与你们这群愚蠢的凡人为伍”的天元理竟如此靠谱，怀着微妙的感动，他们又往前翻了几页。
“请用五千字以上的文字来夸奖你们成熟稳重靠谱的太宰老师。”
好，不愧是你。
五条悟从伏黑惠的书上看到这窬洌笑了：“现在对这本教材进行更正，再加五千字来夸奖你们帅气强大体贴的五条老师。”
好，不愧是你们。
这课才上到第窠冢他们就感觉自己要抑郁了。
“打起精神来啊同学们！才第窠诳危你们能不能有干劲儿竦悖碧宰治像是所有恨铁不成钢的老师裱，不满地敲了敲桌子，试图让气氛活跃起来。
学生们“满脸高兴”地看着她。
“鉴于这是第翊渭体课程，我会从基础的知识讲起。”胸有成竹（其实完全没有准备）的太宰治打开中原中也带过来的文件，即兴选择了今天的课题。
“那么我们今天就来讨论‘异能者能否成为咒术师’这个问题。”
太宰治拿起从五条悟房间拿出来的墨镜戴上，震惊地发现它根本不是墨镜而是全黑的，沉默了窕岫，她取下墨镜反手戴在五条悟的脸上，自己快步走下去拿了禅院真希的眼镜戴上。