满宝：“莫老师……”
“没事儿，”莫老师安抚她道：“吓到你了是不是？我回头要投诉一下百科馆，这样没有提示的禁言和切断网络是极其恶劣的行为，我不过是回答了一个科学问题，并没有违规的地方……”
满宝就在心里想：这就是百科馆对待人类，或者说，这就是对待智慧生物和科科的区别吗？
莫老师抱怨了一下后和满宝道：“这方面的研究时间不会短，短则三五年，长则十几二十年，我建议你两边同时进行，既，D博士这边在研究，你们那边也要准备相应的试验田，这样培育出来的种子才能更好的适应你们那个世界的土壤、气候等。”
满宝听了感动不已，“可是老师，时间跨度这么长花费会不会很大？这么多钱都要你先出……”
“谁说是我出的？”莫老师笑道：“这些钱都是百科馆和联盟出的，跟我没关系，你是在和百科馆及联盟合作，我只是你们的桥梁而已。”
而周满是他的学生，他自然也要替自己的学生争取适当的利益，不能眼看着她被人坑了不是？
第1810章偏心
旁听的科科数据都活跃起来，有些话它不能表达，但莫老师可以。所以宿主来找莫老师才是最正确的。
因为子系统是他们这个世界和周满沟通的唯一桥梁，而主系统不愿意放开子系统0531的权限，百科馆里也有人反对。
所以他们不能和周满有直接利益往来，那是当初创造子系统，并把子系统投放到各个维度世界时就指定的原则之一。
想要改变一条原则可不太容易。
走莫老师这一条路是最快的，也是主系统和百科馆内的研究员们通过研究后找到的最好的路径。
联盟和学校出面，加上莫老师对陨石的研究也很感兴趣，所以就同意了。
不论是陨石，谷物，还是其他的什么东西都可以作为教材送到教课室中流通。
要不是周满这么多年来只和莫老师确定了固定的师生关系，其实他们的选择会更多。
这个方案其实是他们百科馆提出上交给主系统，又由主系统给子系统0531下的指令。
本来他们是想在论坛部分为子系统0531和它的宿主周满开放更多的权限，让周满能够在论坛中和联盟直接交易，这样他们就能以高额的积分奖励激励周满去收集这些陨石。
主系统一票否决后他们才想出来的这个办法。
自然，只要能够让周满有动力去收集陨石，她是直接要积分，还是兑换成别的奖励自然都是可以的。
周满的这个要求莫老师都不用和联盟及百科馆商量，直接就可以给她应下来。
因为和陨石的价值比起来，她的要求还真不怎么高。