公社社长为了加快卫家屯小学建设进度，从其他生产队也调集了一些村民工匠过来帮忙。
随着队伍几倍的壮大，建设速度大大加快，赵建军估摸着两年能建好的学校，半年就全部建好。
这当然得感谢社长的领导有方，也感谢其他生产队的村民能够抽出空来搭把手。
学校建好以后，村子里面的孩子再也不用早早起床，踏着星光赶路去别的生产队上学，而且村子里面学校的老师水平也非常高，讲起课来头头是道，大家伙都听得很入神。
学生们感叹：原来，上学也可以这么好玩。
虽然说当小学教员要比去地里面刨食吃好得多，但也只是相对而言。
，整个卫家屯小学有五个年级，九个班级，但是老师就只有她们六个人。
她们要负责全部班级的语文、数学、思想品德和社会劳动等所有课程，另外还得带着学生们一起去种试验田。
参与种植试验田的学生可以用劳动赚工分，工分可以抵学费。
总之，她们这些知青看似比以前轻松了，实际上只是换了一种辛苦的方式而已。
不过辛苦跟辛苦不一样，一个是劳心，一个是劳力，二者选其一，知青们还是愿意选择前者。
自从知青们当了老师以后，卫家屯的教学水平与日俱增，毕竟他们知青点这些知青最差也是高中毕业，还有一个后世博士毕业的植物学专家呢，那师资真的是无敌了。
第49章去向阳公社查到问题
赵建军虽然离开了老宅院,但是他心里面并未完全脱离那个家，时常往家里面送钱和东西。
有的时候是让侄子带回去，有的时候直接放在家门口的门把手上,等着家里面人看到就拿回去。
赵建军向来不会跟王秀禾隐瞒什么事情,啥都讲，所以王秀禾也很清楚,不过她一定都不介意。
她很清楚，如果不是因为自己,他们母子关系也不会成为今天这个样子，赵建军有情有义,她觉得挺好。
不过这也不是她一个人的责任，毕竟她也不是故意为之，并不是自己不想融入那个家,而是人家压根就不想着搭理接收自己。