第1章圣诞礼物
时间过得飞快,一转眼,秋游和期中考试就排着队过去了。
升入高二，换了语文老师后,江月影也不需要担起老师的责任，像高一时一样辛苦地总结一大堆知识点和
重难点，每天早自习给大家补基础,这些曲老师的课堂都会涵盖到。她现在只需要带着大家读读课文，把气氛
维持好就行。
不过,天天读课文,难免让同学们觉得无聊和厌倦。
陆殊凝和江月影两个人倒是想出了一个让大家放松的法子。
她们设计了个学术版的“谁是卧底”游戏。
挑了个早自习,江月影站在讲台上，在全班同学和秦老师曲老师讶异和好奇的眼光中，一脸从容地讲解玩
法。
选五个同学上台，其中一个和其他人拿到的是内容不同的卡，还有一个是白板。
在说自己拿到词语的特点的同时,也要猜其他人的卡片内容。
江月影举了个例子。
比如其他同学都是“牡丹亭”,而卧底拿到了“西厢记”,那么如果他听到另一个同学形容这个词“是昆
曲”，就知道自己和他拿的卡片不同了。
而如果他不小心说出了自己拿到的词和“红娘”有关,其他几个同学也能由此判定他是卧底。
大家听得直点头，唯有王唯皱着眉举手：“《西厢记》不是昆曲吗？红娘不是牡丹亭里的？”
江月影无可奈何地瞪了他一眼。
然后在一片哄堂大笑中不解地挠头。
教室后面,曲老师笑着跟秦老师咬耳朵：“这游戏还挺有意思的。”
秦老师点头：“而且不止语文,其他科目也可以参考。”
比如英语，就可以用“anumberof”和“thenumberof”,或者“beforelong”和“longbefore”这
种易混淆知识点来出题。英语课代表陆殊凝昨天就专门来跟她讨论过这个问题，得到她首肯后，也打算运用到
英语早自习。
虽然每个早上最多就玩一轮，花的时间只有五分钟左右，但不仅能调节气氛，也增加了学习的趣味性，同
学们参与度和兴致都高。
后来，连政治课代表都恨不得借鉴这个游戏，毕竟“辩证唯物主义”和“唯物辩证法”也是有同学混淆的
呀。
这个游戏推出一个月后，江月影和陆殊凝之前总结的题库基本都用完了，便索性向班上同学征集题目。一
下子，又提高了参与度。
也不知是误打误撞还是怎么，第三次月考，全班语文和英语的平均分皆有进步。