当他们得知文靖安又来国子监挑人，数百国子监生围住了礼堂，两个詹事府的小待诏和国子监的训导、教谕等人死死拦住大门，文靖安这才得到正常讲话的机会，他跟身旁的国子司业说道：“司业大人，你帽子歪了。”
国子司业理正衣冠，呼呼喘气道：“无妨无妨。我在国子监任职三十多年，除了前丞相修远公来宣讲剑州海贸时曾出现这般情景，再也没见过学生如此踊跃了，文探花天人之资，前途不可限量。”
文靖安道：“不敢。司业大人，现在学生们群情汹涌，这个礼堂又容不下这么多人，你让他们各自回去拿纸笔，就说我等下继续出题考他们，像上次一样，优胜者可以进詹事府随我学艺。”
国子司业依他所言，外面聚拢的学生果然散开，各自回去拿纸笔，文靖安请国子司业和那些训导、教谕充当监考官，准备空余的礼堂作为考场，他则迅速想出了三道数学题目，题型和难度与上次相差无几，考试时间也是半个时辰。
一通忙乱之后，最后统计下来，一共有五百二十位考生参加考试，其中三道题目都做对的竟然还有十二个人，文靖安直接把这十二个人“要走”，其他的只能暂时遗憾出局，不过为了安抚众多监生的情绪，他允诺往后每个月都会找时间来国子监授课，到时候所有国子监生都可以来听讲，讲完之后他会设置考试，成绩优异的仍然有机会和这十二位幸运儿一样跟随他学习。
这个方法既给了这些国子监生期待，也能起到传播现代科学的作用，更能让他挖到源源不断的理科人才，说是一石三鸟不为过，他也不是光说不练，而是直接借国子监最大的礼堂给那十二个优胜者和所有愿意旁听的学生现场上一课，他说：
“我们这个世界是由不计其数的‘化学元素’组成的，这些化学元素极其微小，眼睛看不见，摸也摸不着，但它们确实存在，下面我说的你们要用笔记下来，要考！认真听了，组成世界的化学元素有：氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫铝氩钾钙……”
听着他一字不漏地背诵元素周期表，底下数百学生鸦雀无声，他们明明感觉自己每个字都能听懂，但联系在一起却像听文靖安背诵天书，然而他们有一种强烈的预感，他们感觉到文靖安背诵的那串口诀里边蕴含着庞大又玄妙无比的知识，他们穷极一生也学不完！
这堂课相当成功，对于常年埋头在四书五经里边的这些学生来说，文靖安所言无异于给他们打开了一扇新世界的大门，让他们得以窥见不同于‘圣人之道’的新知识，文靖安看着这些国子监生一双双求知若渴又充满迷茫疑虑的眼睛，他认为自己多出了第三件要做的事——科学启蒙。
随后，他和两个詹事府的小待诏将那十二个学生直接带到户部衙门。
文靖安出示萧慈祐给的金牌，户部官员当即放行，并为他们打开了案牍库的大门。
大盛朝的金矿、银矿、铜铁等等之类的矿产资源基本都由户部掌管，所有的矿产资源户部便都纪录在案，文靖安先跟十二位学生介绍了化肥厂的生产计划，然后描述了磷矿石、钾盐矿等等的相关信息，让他们在堆积如山的卷宗里开始帮忙寻找。