这已十一月，正月是一月底，常鸣打算到那时候再回来，到时那边的工作稳定了，他也不需要再常驻。
蔡堂燕等了小半月，成绩出来，总分6分，果然口语拖了后腿，只有5.5，想要申请好点的学校，这下二战是逃不掉的了。
她把分数告诉了常鸣，虽然早已有心理建设，情绪到底难免失落。尤其想到两个多月的辛苦与学费，仿佛一块打水漂了。
常鸣自然是安慰她没事，蔡堂燕容易短暂的陷入自我否定的死循环，连锁反应地想到差劲的自己又与常鸣落下一大节，在电话那端沉默起来。
常鸣试探地说：“要不还是去读语言？有环境进步更快。”
蔡堂燕搬出网上看来的论调，“别人说能不去上语言班就不要去，无论是费用还是学习压力都不是在国内能想象的，举目无亲又是非母语环境。”
可能在想对策，常鸣安静起来。
怕自己的自卑情绪肆虐开来，蔡堂燕及时止损，反过来安慰他说：“还是二战吧，你看我丢了两年，捡起来两个月，这个分数其实还行的吧。”她呵呵笑了两声，但听起来有点傻，于是马上刹车，“再复习两个月应该能再上去一些、吧，报年后最近那一次，我觉得……应该可以的……常先生，你还在听吗？”
常鸣那边权衡再三后，同意了她的决定。
蔡堂燕不得不重新报一个雅思班，比先头更卖命学起来。她自认不是机灵的人，与比人比赛，只能以勤补拙。
在先前那个班认识的几个人已经见不着了，比她高分的开开心心递交成绩，比她低分又资金充足的已打算过去读语言，周围又是不熟悉的面孔，唯一不变的是上课地点。
一晚上完课，坐旁边的女生和她一块下来，被问及住哪里、怎么回去，蔡堂燕答了个大方向，说公交车，然后礼节性地反问她。
“我朋友送我一下，可惜咱们两个方向，不然可以捎上你。”说话间他们出到路边，女生示意一辆暗红色的小车，“喏，我走咯。”
蔡堂燕看她上车之后，也转身往公车站走。
女生上了副驾后，车窗忽然降下，司机顾不上和她说话，冲外面喊了两声：“弟妹——！哎——”
声音隔了一个副驾座，被削弱了许多，走着的那位全然不知在叫她，自顾自走着。
女生讶然，“你认识她啊？”
“快帮我叫住她！”
虽然一脸懵然，女生还是往窗外叫了一声：“蔡堂燕——”
那个背影如愿回头了，小车也赶紧向前滑了一段，与她平行。
司机从车里出来，一手搭在车门上，又叫一声“弟妹”。
蔡堂燕走近盯着这张并不陌生的圆脸，慢慢将之于常鸣的某个朋友联系上，但不记得具体名字了。