谢老师的话有理有据，同学们感触颇深。
后半节课主要内容围绕上个世纪三十年代的电影展开。
谢平让大家赏析了几个电影片段，简单挑了几个剧情，串起当年的时代背景。
一堂电影发展简史仿佛上成了历史发展简史，不过在座的同学们听得津津有味。
“文艺不分家，想学好艺术，文学底子也要打好……历史文学也是文学，所以这节课的作业就是回去任写一篇历史题材电影的时代背景简析，字数任意，下节课交流。”谢平布置完作业，一堂课也就结束了。
第三节上完，上午再也没了表演系的课。
但周游舍不得走。
一个好老师的课堂太有魅力了，他感觉自己像一块海绵，十分享受这种汲取知识的过程。
“还有一节课……”周游见时间还早，他决定再去听一节课。
每间教室门口都排有课表，周游在四楼和五楼转了一圈，选了节古典文学课来听。
“嗯？最后一节课，都跑去吃饭了吗？”台上的老师明显感觉下面的人数不对。
上下午
第一节课和最后一节课的逃课情况是最多的。
老师翻开点名册，“刚好咱们这学期没怎么点过名，那么今天就来点一下吧。”
“卧槽！等一下，老赵今天怎么要点名了？”坐在周游不远处玩手机的一个男生浑身一抖。
他赶紧跟旁边的室友说道：“快叫韩哥来上课！他这节课都缺了两次了，再缺一次要挂科了！”
几个室友很仗义，给韩俊发消息的发消息，打电话的打电话。
“草！他丫的去西城游泳馆了！回来至少要半小时！”
“韩俊让我们帮忙答个到。”
“答个屁！我们班就我们六个男生！他当老赵瞎啊？！”
“天要亡他，算了算了，只能挂科了，直接抬走吧。”
几个人很有默契地给韩俊发去了自求多福、一路走好的表情包，最开始喊大家联系韩俊的那个男生突然抬头，看了眼角落里的周游。
“嗯？你是我们班的吗？”