周徽嵐道，「我帶你到我的實驗室去看看。」
眾人都豎起耳朵來聽，去年就知道她建了個實驗室，大家都沒去過，一直都挺神秘的，她這次竟然要帶周雙進去？
「惠蘭，我們也可以跟上嗎？」他們也挺好奇啊。
「可以的。」
「局長？」楊天的手下看向他。
「跟上前去。」楊天還挺好奇周徽嵐能不能解決這個問題的。
這是一個大的社會問題，他當然知道多讀書是好的，但底層的老百姓卻不一定這麼認為的。
黃緒寧四處采景，正好來到村中，看到他們浩浩蕩蕩地往同一個方向走，好奇地跟了上去。
因為楊天的到來，村里今兒多了好些陌生人，他跟著上前並不突兀。
進去實驗室之前，周徽嵐還看到族裡幾個正在上初高中的孩子，乾脆都叫了進去。
而其他大人沒被允許，他們也沒意見，就站在院子外。
「村長啊，你說這些娃兒能不能打消不讀書這個念頭啊？」
他們也意識到了，周雙這事要是處理不好，其他的娃肯定也會起了同樣的念頭。如果他們村一個個綴學，那可咋整？發愁。
有家長光棍地道，「其實我覺得周雙這孩子說得也有道理啊，反正看吧，如果周雙不讀了，我家周連我也就隨便他了。」
「你少說兩句吧，現在不管孩子，任由他們胡來，那是害了孩子，孩子長大不好了能不怨你這當爹的？」
實驗室內，周徽嵐對周雙等人說，「稻穀播種之前有一步浸種的步驟，在這裡，我會在實驗室里調配一種溶液對其進行消毒。」
周雙等人驚奇地聽著，他們都是農民的孩子出身，播種稻穀這道程序他們也很熟悉的，但沒有聽過和見過播種前需要走這一步的。而且這樣做真的有用嗎？
「在此之前，這是沒有被處理的稻穀，你們可以通過顯微鏡看一下。」周徽嵐手把手教他們使用顯微鏡，從周雙開始。
經過一番調試，周雙驚奇地發現他眼中看到了另一個世界。
周徽嵐發現，這些孩子看完顯微鏡後，一個個安靜如雞。