在學校里，只要家長不認為老師是錯的，那老師就算體罰了學生，學校里也不會管。
李清夏拎著壺回到辦公室，看到唐時春已經寫好了東西，正在收拾著桌子。
她把暖壺給她，轉身坐在椅子上，和她說起了剛剛發生的事。
說完，李清夏皺著眉，看著唐時春，臉上帶著生氣：「你說，一個老師怎麼能這麼罵學生呢？學生才多大。這些話落在一個學生身上，對這學生心理會造成多大的傷害啊，甚至心理調節能力差點的，可能就會有一輩子的陰影。」
唐時春聽完也皺起了眉，臉上帶著淡淡的愁，嘆了一口氣：「我也見過這樣的老師。學校裡面這樣的老師不在少數。我當時見到有老師用教鞭打學生，就上去勸了，說這些不對。可是那老師根本不聽，還說我年輕，不懂得教育學生。」
李清夏聽到這些，心情更差了。
兩個人同時嘆了一口氣，整個辦公室里開始瀰漫起低氣壓。
就在兩人的情緒越來越低迷的時候，李清夏突然想到唐時春在寫的教學論文，她眼睛一亮，看向唐時春。
「時春，你不是在寫論文嗎？你寫的論文主題是什麼？」
「嗯？」唐時春不解地看向她，不明白為什麼她會在現在問出這樣的問題。
不過雖然不解，她還是回道：「關於教學方法改進的問題。」
「那你寫多少了？」
「才剛剛開了個頭，還有很多資料沒查好呢。」
李清夏抿唇，思索了一會兒，抬頭看向她：「那你說，我寫個關於老師體罰學生的論文怎麼樣？作為老師，學生的教育問題，也值得咱們關心。」
唐時春立馬明白了她的意思，點頭道：「可以啊，這個主題很好，我支持你。我也是剛剛寫，咱們正好可以一起查資料。」
「我也是這麼想的。不過我這個論文，需要很多真實材料，我得跑不少的學校去調查。」
唐時春用手點點腦袋：「這倒是個難題，如果直接去問，肯定沒老師告訴你。」
李清夏笑了起來：「不問老師，問學生。只是市裡的情況我不清楚。時春，我希望你能幫幫我，把市里所有學校具體的位置都告訴我。」
「這個簡單。」唐時春微笑：「市裡的學校我都知道在哪兒，周末的時候我帶你一起去。」
李清夏點頭：「謝謝你，時春。」
唐時春笑著搖頭：「這是我自己也願意做的，我的論文不能放下，但是能在這方面幫到你的論文，我很開心。」