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「普魯士的一位康德先生認為『人之所以成為人,完全是教育的結果』(注④);法蘭西先賢愛爾維修在他的著作中說『人的天賦是平等的,遺傳素質不存在差別,人是環境和教育的產物,人的性格、氣質和精神都是教育的結果』(注⑤)。」

「他們在實踐『教育萬能論』。我聽說過裡面流傳的一些說法:上帝塑造肉.體,而我主宰思想;通過教育,下等人可以主握上等人;人人是我手中的木偶……」

「有一些人想成為『神』,人間的神。」達西先生最後說。

伊莉莎白驚呆了,她想起上輩子流傳的很廣的一位美國心理學家華生說過的話:「給我一打健全的嬰兒,我可以保證,在其中隨機選出一個,訓練成為我所選定的任何類型的人物——醫生、律師、藝術家、巨商人,或者乞丐、竊賊,不用考慮他的天賦、傾向、能力,祖先的職業與種族。」(注⑥)

作者有話要說:莉齊需要的是一個懂她,願意接納真實的·與這個時代的規矩格格不入·伊莉莎白的人。

達西先生漸漸get到精髓了。

有一天,莉齊會意識到達西先生只是她的達西先生。他們互相改變,與那一輩子截然不同。

下一章,第一次約會:伯利恆瘋人院。

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註:18世紀30年代,參觀者中也包括英國最富有的貴族。1735年,威爾斯親王參觀了伯利恆瘋人院。——《歷史的替罪羊:18世紀倫敦瘋人展始末》

注②:黃熱病:黃熱病是由黃熱病毒引起,主要通過伊蚊叮咬傳播的急性傳染病。臨床以高熱、頭痛、黃疸、蛋白尿、相對緩脈和出血等為主要表現。本病在非洲和南美洲的熱帶和亞熱帶呈地方性流行。——百科·黃熱病。

傳播媒介城市型黃熱病的主要傳播媒介為埃及伊蚊,叢林型黃熱病的傳播媒介主要有趨血蚊屬,煞蚊屬,蚊吸血感染後,37℃經4天即能傳播。受感染的蚊可終生帶毒,並可經卵傳遞。——百科·黃熱病病毒

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